【這1代人】播撒信仰種子： 天主教教育的使命與希望

三年時光，轉瞬即逝。我在天主教南華中學擔任宗教科及宗教品德培育組教師，同時也是三年丙班的班主任，如今已是第三個年頭。看著他們從稚嫩青澀走向成熟穩重，學會付出與堅毅， 滿是感動。

班上學生參與了教育局主辦的多元智能躍進計劃，十一位同學前往消防和救護學院，進行了五日四夜的訓練，體驗消防員的日常工作。1月24日，我出席了他們的畢業典禮，欣喜地得知班上有一位同學榮獲進步獎。看著這位曾經調皮的孩子如今漸漸成熟，獲得老師的認可， 我心中倍感欣慰。

畢業典禮後，我與學生們合影留念，並和另一位班主任一起派發了畢業小禮物。在分享班主任感言時，我不禁潸然淚下。三年時光，與他們朝夕相處，建立了深厚的感情。這一年結束後，或許我將不再擔任他們的班主任，心中滿是不捨，但看到他們的成長，更多的是欣慰與祝福。

回顧過去三年，我時常反思自己是否一位稱職的班主任，有否給予他們足夠的關懷與支持。我一直努力以亦師亦友的方式與他們相處，但也會有嚴格要求的時刻。他們未必能完全理解每一項規章制度的背後用意，偶爾也會產生不解或不耐煩的情緒。但他們仍然選擇在這班級裡學習、成長，學著體諒他人，學著從不同角度思考問題，這讓我感到十分欣慰。

我也思考有否引領他們走向信仰，與主相遇？如果認識耶穌才算是與主相遇，那麼，我做得或許還不夠。但從品格的提升來看，我相信他們已在潛移默化中有所收穫。耶穌曾以種子自長的比喻教導我們，我相信我已在他們心中播撒了信仰的種子，即使現在還未開花結果，但我相信在天主的恩典下，這些種子最終將破土而出，茁壯成長。

作為教區學校的教育工作者，我深知自己肩負著傳播天主教教育理念的使命，引導學生樹立正確的價值觀，踐行基督精神。這不僅是我們的職責，更是我們義不容辭的使命。在傳道授業解惑的路上，難免會遇到挫折與挑戰，有時甚至會感到氣餒，因為並非所有教育工作者都能理解並認同這些價值觀和精神。正如聖經所言， 「莊稼多，工人少」，這是不爭的事實。每當感到氣餒時，我便會通過祈禱，從天主那裡汲取力量。感謝一路走來，有許多志同道合的教育同仁相互扶持，彼此鼓勵。即使前路漫漫，我們依然對未來充滿希望，正如今年禧年的主題：「望德不叫人蒙羞」。我相信，只要我們堅定信仰，朝正確的方向努力，一定會有更美好、更豐盛的成果。願所有教育工作者都能在這禧年成為青少年的明燈，引領他們走向希望，也願青少年成為希望的使者，將愛與希望傳遞給更多人。

• 圖：作者（紅衣者）與二年級時候丙班的自拍照

• 天主教南華中學