我眼中的深涌小堂（上） ——建築物的美

記得曾向一位建築師朋友請教：「怎樣的建築物才算美？」他說：「遠有形，近有巧。」為此我嘗試從遠眺近觀著手，品味深涌三王來朝小堂的美。去年，有幸目睹小堂的維修和禮儀空間的裝飾過程，在我眼中，這座小堂富有建築物的美和神聖的氛圍，於是以這兩個主題分享自己所見所悟。

一個晴朗的日子，我閒坐深涌農莊，視線由近而遠，跨過一池碧水和大片青蔥草地，最後停在綠蔭傘蓋的山腳，婆娑樹影半掩著一座奶油色的建築物，多麼引人注目。屋頂的十字架默然地宣告：這是三王來朝小堂，萬綠叢中的一顆明珠。

稱小堂為明珠，固然因為它是堪當保育的三級歷史建築，而且在「古道行」管理的小堂中獨樹一格，它樸實無華的面貌，和諧地融入鄉郊大自然的氛圍之中。按古希臘美學家畢達哥拉斯所說：美在於和諧。

步往小堂時，我沒有選擇便捷的水泥村徑， 而是繞過池塘，在草地上隨意走動， 腦裡想起流浪牛曾在這裡悠閒地躺臥著蹓躂著，口中不禁吟唱《聖詠23》：上主是我的牧者⋯⋯

小堂初建於1879 年，其後增設公民學校，並於1956年原址重建，距今七十年。 前璧的山牆以灰泥塑出「天主堂」和「公民學校」兩行大字，下款以細字署名「陳本照書」。陳本照先生是推動新界鄉村教育的先驅，與傳教士同屬開拓者，這些題字隱約流露出他們的深厚情誼。

前壁下半部是一列舊款玻璃窗和相同式樣的大門，上面是環繞整座建築的寬闊窗簷。老村長告訴我，重建小堂的建築工是一位少有機會與外界接觸的村民，但不要小覷他的智慧，他一定覺察到日照隨著時辰和季節而變化，才會巧妙地建造了能提供全方位遮蔭的窗簷。

除了外觀獨特，小堂的室內佈局亦是罕有而高明，分前、後兩個主要部分。前半部是公民學校，穿過間隔牆才是禮儀空間，彼此氛圍迥然不同。前室朝南，面臨廣濶平原，日照時間較長， 採光方便，適合讀書學習；內室靠近山麓，寧靜幽深，有助收歛心神，適合祈禱和舉行禮儀。

有誰會想到昔日的鄉村建築工竟然懂得現代主義美學的理論：「形隨機能」，一種以實用及機能為先的理念，這必然是源於上主的恩賜，因為「一切智慧，皆來自上主。」（德一1）

• 01 遠眺三王來朝小堂
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