【靈修小品】 我是誰 ？ 〔作者︰何家怡 〕

常常看我文章的讀者，都知道我們初學院養狗的趣事。這次的7隻小狗，是母狗的第二胎。上一胎的7隻，其中1隻不幸死了。其餘6隻，我們只留下了1隻雄性犬，其餘都送給了他人。第二胎的7隻小狗現在已一個半月大，7隻各有獨特個性，佻皮得很，且十分聰明，恰如7名初學一年級生。若將他們配對，各人都能找到性格相配的小狗。

福音中，耶穌問他的門徒：「你們說我是誰？」（參瑪十六15）一個簡單的提問，其實引發了很多反思。要回答這個問題，首先問的是對耶穌的認識。當時有很多人對耶穌的認知和認同並不相同，人們聽了耶穌的講道，覺得祂充滿力量及說服力，符合對一位偉大先知的認知及印象，因此便認為祂是先知中的一位。「認知」往往是對一個人的表現作評價，跟「認識」一個人並不同。耶穌對伯多祿的提問，除了有關伯多祿對祂的認知外，亦間接問伯多祿對祂的認識及在他心目中的位置。

「我是誰」其實是人生每個階段都在問的問題。年少時，「我是誰」原生於對自身身份的認識及認同。當人受洗，接受信仰時，這問題再一次挑戰人對自己的認識。我為何要加入天主教？為何要領洗？每位基督徒有各自的答案。當向修道人提問時，便是一個「我」「存在」的價值及肯定。

在陪伴初學修女成長的過程中，「我是誰」是一個非常重要的問題。初學院是學習度修道生活的地方，若一位初學修女在初學期完結前仍無法回答，可以說她還沒有準備好宣發聖願去度修道生活。修道生活又稱奉獻生活，是人被天主所召選而作出的奉獻。為何云云眾生，偏偏選中我？這就是「我是誰」問題的開端。若一位初學生在整整兩年都答不上這問題時，作為導師便難以辨別這位年青人追尋聖召的目的是否建基於與基督的關係。關係是否得以建立，也在乎一個人對自己的認識。自我認識直接影響自我價值，而自我價值的高低亦直接影響人能否建立健康的人際關係。修道生活是在團體中成全，而團體是見證基督愛的地方。若修道人對自我一無所知，如何懂得對自己的選擇負責？更遑論能為團體及修會作出貢獻。

想起福音中十個童女的比喻（參瑪二十五1-13）。當中5個明智，5個糊塗。那5個糊塗的就是那些不謹慎、做事沒有計劃、大安旨意的人。耶穌直接說：「我不認識這些人！」（參瑪二十五12）是耶穌糊塗？太嚴苛？還是冷酷？進天國，享用天國盛宴的不是所有有心的人都能進入、都能享用。那些沒有好好準備的，正如福音所說：「他們被拋在外邊，那裡有哀號和切齒。」（參瑪八12）

• 本欄作者：何家怡、梁偉才、麥琬淑、譚錦榮和王守照輪流執筆。