德望學校慶祝六十周年

（本報訊）由聖母無原罪傳教女修會創辦的德望學校慶祝創校六十周年，校監阮嫣玲修女指出，學校多年來致力培育女生成為青年領導，發揮「愛、希望、喜樂、感恩」的價值。

身兼德望學校中小幼校監，以及德望小學暨幼稚園（小學部）校長的聖母無原罪傳教女修會阮嫣玲修女，四月七日對本報說，德望學校的核心價值取自與修會「喜樂和感恩」的精神。她解釋：「學校以『望』為名，是希望學生在任何處境下都懷有希望，同時要為世界增添希望。」另外，在全人教育下，學校希望學生成為青年領導，好讓將來能貢獻社會。

至於如何培育女生領導自己及周遭的人，德望學校署理校長繆幗光認為，「須以謙虛的心成為僕人領袖」。她指校方會為學生提供領導訓練及實踐機會，例如設置接待團，校方舉辦活動由學生負責招待來訪者；由於中、小、幼學部在同一校舍，中學生會到幼稚園照顧小妹妹；每年小學和幼稚園招生時，中學生也會幫忙。

繆校長認為，學校主張學生自行發掘潛能，藉此培養她們的領導能力，也鼓勵她們在學習以外兼顧其他發展。

幼稚園校長吳嘉美指出，校方十分重視培育學生的宗教信仰，「幼稚園有四分一學生是天主教徒，要培養她們有自信心、愛天主，把愛帶回家中。」

吳嘉美表示，著重學生品格培育，例如幼三的學生要學習照顧年紀比她小的同學，回家後要愛錫父母，幫助打理家務。

本學年起，幼稚園設有「小戴麗雅」襟章（Little Delia，即修會會袓），在課堂留心聽講及專心祈禱的學生，會獲授予小戴麗雅襟章，吳校長表示，讓學生學習修會會祖戴麗雅，成為乖巧及愛天主的女孩。

身兼小學部校長的阮嫣玲修女指出，上學年開始，小學部效法中學設立學社（Houses），鼓勵小五、小六生報名角逐社長，阮修女說：「由學生自行構思政綱，全校學生投票選出心目中的社長。我觀察到她們從中建立自信，發展潛能。」

阮修女本身亦為德望舊生，她期望學校能繼往開來，培育學生成為青年領袖。

德望學校創於一九五四年，最先由幼稚園開始，逐步發展至小學，至五七年設立中學部，起初以私校形式，後來轉為政府資助學校，至二○○二年轉為直資。

八十年代，幼稚園因地方不足而停辦，至二○一二年復辦，現時已重組為「德望小學暨幼稚園」。

發展潛能  提升自信

德望學校的學生分享她們接受領袖培育的經驗，她們都認同領袖訓練有助個人發展，以及提升自信心。

中五級首席風紀黃書慧，表示風紀工作是為全校學生服務，能培養個人的責任感，「初中時已見到風紀學姊維持秩序，她們的表現令我渴望成為風紀。」

另一助理首席風紀、中四生羅樂敏說，學校給予她完善的領袖培訓，讓她有足夠能力擔任領袖生。她會在家中練習講話的聲線和技巧，好能在當值時能讓學生安靜。

中五生鄭希瑜和潘詠雪則是該校學生會代表，她倆獲選後均希望以學生代表的身份回饋學校。

潘詠雪自初中起就很欣賞學生代表對同學所作的貢獻，渴望自己亦能為學校出一分力。好動的她自薦成為學生代表前，已是校內合唱團、校園電視台和校刊的成員，她也曾擔心難以應付太多的工作，「後來有學姊鼓勵我，只要有為同學服務的意願，便能應付一切，這番話鼓勵我勇於參與。」

至於另一學生代表鄭希瑜表示，期望自己主動投入學校活動能感染低年級生，延續青年領袖的精神。

德望學校剛於四月十五日舉辦科學展，由中四生梁康琪和張蔚渟擔任司儀，她們既要講解比賽規則，亦要營造場內氣氛。梁康琪指出，除了撰寫講稿外，司儀須有良好的時間管理，以及採納教師和同學的意見，才能作好準備。

另一司儀張蔚渟自小學時已有當司儀，這令她不害怕在眾多人前說話，她說當司儀令她學習兼顧每一細節及培養責任感。

其實，德望學校不僅著重中學生的領袖能力，早在小學階段，已開始發掘學生的領袖潛能。

德望小學小六生蔡梓瑩去年開始擔任風紀，本學年更成為學校首屆的學社隊長；自言個性害羞的她，成為學社隊長後，膽量亦逐步增加，明白與同學合作的重要，亦因此養成一份責任感。「我要令自己更有自信，改掉害羞的個性，帶領學社做得更好。」

小六生陳朗酲小三開始參與基督小先鋒，之前並不認識天主教信仰的她看到同學積極參與，影響她開始投入宗教活動。現在她是基督小先鋒組長之一，每有宗教活動，她便穿上黃色背心制服以示基督小先鋒的身份，「這身份讓其他同學留意我們的團體，從中帶出『效法基督為己任、愛主愛人小先鋒』的使命。」（高）