梁式芝書院創校四十周年加強環保教育珍惜天主創造

刊登日期

2017.02.17

（本報訊）梁式芝書院慶祝創校四十年，以感恩（Gratitude）、開放（Openness）、奉獻（Dedication）為周年主題，校長周淑敏指出，三個英文字首字母為「GOD」，意即期望學生懷有感恩的心；以開放態度面對新挑戰和知識，以及對主開放；願意服務的精神。

梁式芝書院一九七七年由聖高隆龐傳教女修會創校，至一九九六年修會把辦學權交還香港教區至今。校長周淑敏感激修女培育女生貢獻社會，以及擔當領袖的角色，「這方向在辦學四十年來一直不變」，現在即使改由教區辦學，學校仍會繼續秉承天主教教育的核心價值，並傳承修會辦學時期的信念：「學生對他人的關愛」。

聖高隆龐傳教女修會已於二○一五年底結束在香港服務，梁式芝書院於同年以修會命名設立「聖高隆龐傳教女修會獎學金」，紀念會方對學校的貢獻，同時鼓勵學生在服務、行為及領袖方面等全人發展，並回應校訓「主為我佑」的精神。

學校師生於農曆新年前接受訪問，在該校服務逾廿八年的宗教科科主任譚詠儀表示，懷緬昔日節慶時與教友同事到七樓小聖堂相聚，當時同層便是聖高隆龐修女居住的地方，彼此關係親近；修女亦很關心清貧學生的需要，修會與校方的關係儼如小家庭。

跨科協作融入宗教與美術

譚詠儀表示，學校改為教區辦學多年，其間致力加強宗教培育，且提升跨科協作，包括近年由宗教、美術與總務組合作，在美術課上設計具備宗教元素的學年主題馬賽克壁畫比賽；去年又以「天主創世工程」為題舉辦玻璃彩繪畫設計比賽，七幅有關天主創造的彩繪畫現於操場上展示。

譚氏說，跨科合作能有效向非信徒學生傳遞信仰價值，「例如透過美術設計去培育學生認識天主的創造，以及珍惜並愛護生命」，有關作品由全校參與，經教師甄選十幅作品後，再由全校學生投選最具代表的作品。

總務組負責教師蔣怡興指出，馬賽克壁畫比賽自上學年開始，由學生投選的「主為我佑」馬賽克壁畫作品已設置在一樓梯間，他亦期待著這六年間不同主題的壁畫會陸續於校內展覽。本學年的主題是「真理」，學生於學年初已認識主題並開始設計作品。他指全校參與能提升作品的認受性，並成為校園獨有的標記。

全校善用可再生能源

另外，學校近年積極推動環保教育及節能計劃，在校園設立環保設施，包括由環保基金資助三十五萬元在天台安裝太陽能發電板；參與港燈的智「惜」用電計劃，獲部份資助安裝能源監控系統，監察全校課室用電及冷氣使用量，並已連續兩年在計劃中獲嘉許為星級「綠得開心學校」。校方亦善用監控系統舉辦班際慳電比賽。

身兼環保學會負責教師的蔣怡興稱，此系統有助學生多認識可持續發展，並為學校全年節省兩成電費，以用於投放環保設備，包括購入五部發電單車，於體育課堂教授學生使用，讓學生認識可再生能源。

挑戰健力士世界紀錄

該校於二月二十六日開放日期間會舉辦「踏出綠式未來」挑戰健力士世界紀錄，當日設置三十五部發電單車，邀請全校師生及來賓連續踏單車八小時，計劃產生一萬瓦特電量。

環保學會成員、中四生余敏盈有份籌備「踏出綠式未來」活動，她說全校響應環保饒富意義，期望活動向世界和下一代宣揚可持續發展，於學校發展環保教育，並發揮同學的毅力。

三年前成立的環保學會現有五十位學生參與，校方會推薦學生參與領袖課程。剛於去年參與校外環保教育活動「青年綠建論壇」的中五生廖靜妍指出，活動讓她了解到其他學校推動環保的經驗，比賽過程亦讓她加強環保意識和自信心；賽後她於校內分享減少碳排放與保護環境等信息。

去年擔任天主教同學會主席的中五生張芷澄表示，不同形式的宗教活動能引起非信徒同學的興趣，她從中也明白到如何具體地實踐信仰價值── 從長者服務體現到在愛中活出真理精神；而以校訓和信仰作創作主題，並透過美術表達，以加深其信仰培育。（高）

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