石籬天主教中學三十五年 音樂與法律培育啟發潛能

（本報訊）石籬天主教中學創校三十五周年，該校校長陳惠瑩說，校方致力培育學生「多元智能」，為他們提供全人教育，開拓其視野，發掘才能。

該校每年專為中一級提供「啟發潛能計劃」，中一生須在年內參與中西樂器班，又向全校推動「一人一體藝」的能力及潛能。

陳校長三月十三日指出，學生自初中起接受正規音樂課程，有助提升他們對音樂及演奏的興趣， 並透過合奏訓練或合唱團以建立團隊合作、規律、互相尊重等精神。

音樂教育發掘才能

石籬天主教中學設有男、女聲及混聲合唱團、聲樂獨唱、無伴奏合唱、弦樂四重奏、古箏隊、中國樂隊、管弦樂團等，每週末有三十個音樂訓練班，上學年更增設豎琴課程。

音樂科主任梁婉冰說：「學習音樂藝術是一個旅程，學生經過磨練，能培養出毅力與恆心，一點一滴地成長。」當學生發掘到自己的音樂興趣後，校方會鼓勵他們持續學習，並按需要提供個別指導。

學校定期請來專業音樂團隊與音樂藝術家到校與學生交流，亦曾推薦學生出訪維也納，或參與其他國際音樂節的音樂計劃等。

中五生梁祖誼去年參與「香港歌劇院」的百老匯音樂劇演出，現考獲五級聲樂的她希望能入讀音樂系，「我自小喜歡唱歌，但對樂理方面不熟悉， 教師的指導及鼓勵能助我掌握唱歌技巧，令自己對聲樂愈來愈感興趣」。

梁祖誼與中二生曾藉誼剛在去年十二月十五日的校慶典禮中演出，二人均認為演出能增進對學校的歸屬感。

有份參與管弦樂合奏與豎琴獨奏的曾藉誼說： 「參與可培養默契，獨奏有助提升自信心，每個表演也讓我難忘。」

另外，該校於八年前起推薦學生參與「模擬法庭．公義教育計劃」比賽，讓他們親身到高等法院作賽，而在賽前學生會接受專業大律師的培訓，學習審訊流程等法律知識。

三位於本學年參與模擬法庭比賽的中五生卓東緯、蘇麗嬅和蘇麗萍表示，法律教育令他們更主動地認識社會事務。學生在法庭內扮演控、辯雙方律師、被告、證人等，過程中讓他們了解法律與公義的概念，從而加深對律師行業的興趣。

其中卓東緯和蘇麗嬅本年度模擬法庭賽中獲得最佳律師獎，他們表示活動有助提升他們的抗壓力、情緒控制與解難能力。卓東緯說，為了說服「法官」，即使處於下風仍要保持鎮定，展露笑容，免露出破綻。

法律教育培養公義人格

而最令蘇麗嫦難忘的是踏進被告欄扮演被告的經驗，以及扮演律師時須接受的口才訓練與臨場應變；另一學生蘇麗萍認為活動有助她提升自信心。

畢業生高子晴現為樹仁大學法律與商業系三年級生，她憶述自己中二時旁聽觀賽，後更到高院扮演律師比賽，「活動提供法律培育，讓我中學時已有意入讀法律相關的學科」。

校長陳惠瑩說，校方為學生提供多元學習機會，藉法律教育去提升學生對法治、公義與愛德的追求；音樂教育則能帶出天主如何賦予每人不同的才能 ，展現生命的獨特性。她指不同類型的培育可建立學生正面價值觀，以回應校訓「謙遜和平」精神。（高）