瑪利曼中小學創校九十周年 致力培育女生成為道德領袖

（本報訊）瑪利曼中學及瑪利曼小學本年慶祝創校九十周年，暨辦學團體「基督生活團」接辦兩校二十周年，該校校監及校長均期望學校能培育學生成為道德領袖。

此兩女校於一九二七年由瑪利諾女修會創立， 最初名為聖神學校（Holy Spirit School），二次大戰期間停學七年，至四八年復課，曾改名為瑪利諾學校（Maryknoll School）。一九七八年瑪利諾女修會把辦學權交予聖高隆龐傳教女修會，八三年兩校易名為瑪利曼中學及瑪利曼小學； 九七年兩校由基督生活團接辦。

兩校校監許錦屏博士、瑪利曼中學校長馬李敏慧及瑪利曼小學校長何建儀六月二十二日接受本報訪問時均認為，不少畢業生投身社會後，成為社會領袖，然而面對今日社會眾多挑戰，學校期望能培養學生兼具道德的領袖質素。

許錦屏博士二十年前見證所屬的基督生活團接辦兩校，「基督生活團以辦學作為使徒工作，透過教育，達致『愈顯主榮』，培育青年」。她指，秉承先前兩修會（瑪利諾會和聖高隆龐傳教會）的天主教辦學精神，基督生活團二十年來配合時代需要，重視女生的全人教育，「我們期望女生日後擔當領袖角色，服務他人」。

兩校為直屬學校，瑪利曼小學八成五畢業生能直升中學。踏入九十周年，兩校以「Living Tradition． Heroic Vision」為校慶主題，其中於本年三月至五月舉辦以「生態、家庭、領袖」為題的論壇，鞏固學生相關的價值觀；另外於七月七日舉辦校慶感恩祭及開放日。

談到兩校發展，其一方向是加強聯繫，本學年起中、小學的聖經科、電腦與資訊科技科、價值教育小組的教師會共同發展學習方向。

瑪利曼中學校長馬李敏慧指出，為回應資訊與科技教育（STEM）的發展，學校除了讓學生在正規與非正規課程發揮其創意外，亦以建立學生正面價值觀， 為大眾福祉服務作為STEM的學習方向。

兩校由本學年起的三年發展計劃中，以培育學生成為良好領袖為主要方向──中學的重點關注之一包括學生自主學習，並鼓勵她們成為具反思能力的學習者。

小學方面，該校由本學年起按班級設定六項主題：責任感、感恩、關愛、正直、堅毅、智慧。瑪利曼小學校長何建儀指出，每年級學習一個主題，讓學生在六年小學期間接觸這六項品德培育；而因應每個主題，學校會分別編寫十二節校本課程，並引入到學科與非正規課程等活動之中。

兩校校長同是基督生活團成員（馬李敏慧將於暑假後辭任中學校長），在全球各地的基督生活團當中，香港的團體更是首個辦學的團體，何建儀說，香港的團員十年前出席基督生活團世界大會時分享香港辦學經驗，直接啟發到肯尼亞的基督生活團建校照顧愛滋病學生。

許錦屏期望十二年中、小學的學習能透過基督生活團著重的聖依納爵靈修展現， 培育出學生的價值觀，「特別培育青年反思個人經驗，對於她們所得的恩賜常懷感恩， 透過經驗學習及反思，日後在與人相處、抉擇或工作中作出為他人、為大眾的行動」。（高）

──瑪利曼中學和小學開放日：七月七日（週五）下午一時至五時；七月八日上午九時至下午一時