幼兒學校社工成效佳

（本報訊）明愛委託香港大學進行的研究發現，駐校社工可幫助幼兒學校家長和教師明白學生需要，以及協助處理幼兒情緒和行為問題，機構呼籲當局盡快設立學前教育駐校社工的職位。

大學訪問了二百六十四位家長和老師，當中約一半來自有駐校社工的幼兒學校，並透過聚焦小組和面談訪問校長、老師、社工和家長，九月十八日公布結果。

調查稱，駐校社會工作服務可加強家長及老師對孩子問題的敏感度及擴大求助範圍，社工亦擔當家校合作的橋樑。

同日由明愛學前教育及扶幼服務等多個明愛服務單位舉辦的研討會上，該服務代表、明愛油塘幼兒學校羅劍玲校長建議，當局應為所有幼兒學校和幼稚園提供新資源，以設立駐校社工服務。

明愛四間位於九龍東的幼兒學校於二??七年起，由明愛青少年及社區服務提供駐校社會工作服務，去年明愛家庭服務亦為新界北區兩所明愛幼兒學校提供有關服務。（教）