【牧者之歌】司鐸成長——人格成長

升神父後，有負面和正面的因素助我成長。

（一）負面因素是一些困境：例如覺得有些事情吃不消，不能接受；或自己的方法總是行不通，碰到自己的有限，看不出怎樣走才是出路；或自己不知道怎樣處理工作上的事，教會團體或人際間的問題；或是自己的生活方式和態度不足以應付司鐸生活的要求。

在這些環境中，曾與一些心理輔導的人士傾談；他們從人格成長和心理學的角度協助我增進了解和成長。若是在信仰與靈修層面，當然與神師交談。在某些範疇上，也請教相關的專業人士和智者。

繼而把這些事帶到主前，可以作長時間（甚至十數天）的退省，並從聖經默想中得到一些學習。

下一步才是坦誠地省察自己，但是必須對天主的無限仁愛有絕大的信任，放下一切自我保護的心態和技倆；當然需要祈求聖神的光照，基督的帶領，從多觀點和各層面反省人、地、事、物與大局。

這樣可以得到做人、處事，待人的智慧，讓人突破自己的框框，走出自我的狹隘，懂得等待聖寵的恩典、醫治和能力。

（二）我覺得神父生活中的生命力和支持是來自神父團體。神父與教友有不同的生活方式、目標和尋找的安慰，所以我認為神父的最佳朋友和兄弟始終是神父。

在絕大部份環境中，我都與同住的神父建立深厚情誼，和他們交心，得到了很大的支持和鼓舞，很好的團體情誼。日常瑣事的交流，處理教會的事件和人際關係，紓緩和平衡情緒，都有妙不可言的作用。

和自己在修院同年代的修生同學，是比較知己和要好的兄弟，彼此間有較多的了解。在這個小群體中，會找到自己的知己朋友。司鐸團的因素好比耶穌天國家庭內的真實志同道合的「兄弟」。

幫助我成長的第二因素是一些互愛和關懷的教會團體。這些團體具滋養性，當中有愛心、喜樂、平安；人在這樣的泥土中自然成長：有勇氣冒險作新嘗試，有動力去付出，可在自然玩樂之互動中產生創意，又可以不怕探索自己，暴露弱點，增進對自我、他人、團體的了解。這因素好比優質的夫妻和家庭關係。

第三個因素是為牧民需要而積極熱誠地付出的突破。例如：我本來是少踢足球的人，但在三十七至四十歲間，負責華富邨小堂的輔祭會，便在星期日下午與他們一起踢足球；是一份突破，心中感到無比喜悅。這因素好比父母為栽培子女而成為他們的同輩，投入他們的生活。

當然，這一切需要犧牲精神，這是源自基督的召喚，即內心的嚮往，更源自與基督深厚的情誼。

（三）檢視現在和展望將來：我仍未到達基督召喚的成熟內心年齡，明顯的缺憾有：

（甲）低情緒智商。作為感性的人，既有特別的原生家庭和成長經歷，又有直率的性格，容易充滿情緒地表達自己。這常常為我破壞人際關係，在別人心內種下仇恨與敵意，後來影響大局。謹向一切曾被我傷害的兄弟姊妹深表歉意！

每當有外國心理學大師過港講關於情緒的短課程，每次我都花上數千元參加。又曾在心理輔導和神修指導中得到啟發，更不斷在祈禱中祈求天主，但是也許悔改仍不夠深切，對別人的尊重和愛仍嫌不足。「革命尚未成功」，我願意繼續努力！

（乙）另一缺點是害羞、自卑和內向；總喜歡把自己收藏起來，這常常妨礙傳揚福音。也許我應先祈禱，學習謙遜與信任，並多作準備，以天主的慈愛作動力，好能流露表達自己。