【電影通識】風雨同路兩支公
※ 本片適用於高中通識科以下單元：
單元一：個人成長及人際關係
單元二：今日香港
單元五：公共衛生
年輕的亞當任職電台，與女朋友感情穩定，以為生活無憂無慮。一天，他因背痛進行身體檢查，竟被診斷患上罕見的惡性腫瘤。亞當向好友說出病情，卻苦惱如何面對患有腦退化症的老爸，和事事操縱的老媽，頓感惘然。亞當雖然性格樂觀，但化療使他身心俱疲，女朋友另結新歡離去令他更感孤單無助，幸好得到實習心理醫生的鼓勵，在艱辛的治療過程裡重新認識自己，與好友和家人「真情剖白」之餘，更解開纏繞多年的心結，與母親修好，勇敢面對逆境。
電影原名「50／50」代表男主角的絕症有五成機會治愈，五成機會死亡，生與死的機會率高低與否，取決於當事人的看法是否正面，這跟一杯水是半滿還是半空的比喻相同。當你接獲噩耗時，即時會出現甚麼反應？根據Dr. Elizabeth K?bler Ross所著的《On Death and Dying》（Macmillan, NY, 1969），大多數人對自己或親人遭逢嚴重意外或巨變時，出現稱為哀慟周期模式（Grief Cycle Model），依次序表現出以下的反應：最先是否認或拒絕事實（Denial），然後是感到憤怒（Anger），繼而跟醫生或天主討價還價（Bargaining），接著感到抑鬱或哀慟（Depression / Grief），最終接納事實（Acceptance）。
男主角亞當得悉病情後患得患失，一方面積極找尋疾病資料，另一方面冷靜接受化療，一切看似平靜，實際上充滿惶恐，心底裡害怕面對死亡，只是在別人面前強作鎮定而已。故事的人物角色設計非常生活化，當中或許找到你熟悉的影子，例如男主角的同窗既是損友、滿腦子古怪念頭及口沒遮攔，卻從沒離棄對方，兩人爭執過後又會和好如初，風雨同路。男主角的母親其實非常愛兒子，但由於過分緊張和管束他，適得其反，令彼此關係疏離。實習心理醫生能醫不自醫，無法忘記舊情人，暗中在facebook監視對方。
我們在報章上經常讀到醫療事故，或是病人投訴醫護人員疏忽、態度冷漠，劇中亦有類似情節：男主角亞當的主診醫生會診時，只專注於電腦熒幕上的資料，並以艱澀的醫學名詞講解病情，跟亞當完全沒有眼神接觸，兩人實際上是「零交流」。亞當向他追問病情時，該醫生敷衍地說替他安排約見心理醫生面談。的確，許多時候病人的投訴往往源於雙方溝通不足，而引發誤會甚至衝突。
討論問題：
- 你覺得自己的性格是樂觀還是悲觀？為甚麼？
- 假如你患上重病，你首先會通知誰？為甚麼？
- 你通常向誰傾訴心事或秘密？為甚麼？
- 你對於目前香港的醫療制度有甚麼看法？
- 你對於目前香港的醫療服務具有信心嗎？為甚麼？
- 角色扮演，檢視溝通技巧的重要：
（4人一組，分別扮演病者、病者家屬、病者好朋友、醫生）
處境一：
醫生向求醫者講解身體檢查報告，證實對方患上癌症
處境二：
病者告訴親人及好朋友自己患上癌症
