明愛向晴軒兒童輔導

（本報訊）明愛向晴軒「小耳朵兒童輔導服務」，為針對社會不時談論「港孩」問題，及了解小學生父母對港孩行為的理解及處理方法進行調查，於四月一日公布調查結果。

調查於本年一月至三月間，向本港各區訪問二百O三位六至十二歲兒童的家長。調查發現普遍父母認為自己子女是港孩，現今不少父母在愛惜子女的情況下，為免子女犯錯而事事為其安排，久而久之令子女養成倚賴的性格，長遠對子女的身心發展並非好事。

港孩特徵

調查發現，二成三父母認為「自理能力不足」是港孩的最大特徵；其次為「情緒管理能力欠佳」和「獨立自主性不足」。

不少父母認為，自我照顧能力不足是港孩的其中主要特徵，包括「自理能力不足」、「自律能力不足」及「獨立自主性不足」，共佔四成五；其次的特徵是與情緒管理及溝通能力相關，包括「對生活提不起勁」、「情緒管理能力欠佳」及「不懂尊重他人」，佔二成八。

處理方法

一成九受訪者認為「為子女樹立良好的行為榜樣」是處理港孩行為問題的方法，一成四人認為「父與母在管教上能有所共識」；其餘依次為「能在管教上給予子女清晰的指示」、「能在子女的正面行為給予充分肯定」，以及「能持守對子女的管教方式」。

二成一人認為「能在生活上培養子女良好品格」，是父母所需要的重要條件；其次是「願意花時間傾聽子女的感受」及「有為子女建立安全感的能力」。

情況普遍

父母認為自己子女是港孩情況普遍，四成四父母認為自己子女「是」港孩；選擇「否」的則佔五成六。

結果發現，不論父母認為子女為港孩與否，其管教基本信念一致，兩者父母皆認同培養子女良好品格，以及傾聽子女的感受對子女的重要。

管教模式

在父母管教模式當中，不認為子女是港孩的父母，在日常管教方面較認為子女是港孩的父母強。

數字顯示，不認為子女是港孩的父母，認為「能為子女樹立良好的行為榜樣」，其次是「能在管教上給予子女清的指示」、「父與母在管教上能有所共識」、「能在子女的正面行為給予充分肯定」，以及「能持守對子女的管教方式」，也相較子女是港孩的父母為高。可為父母就預防及處理港孩行為作參考。

總結

近半數父母認為子女是港孩，反映本地港孩問題實不容忽視。結果顯示父母如何處理港孩行為起著指導作用。

報告中建議父母應在子女年幼時，須為他們培養出負責任的良好品格，安排子女在安全環境下作出嘗試。指出身教為管教子女的重要條件，讓子女能從父母的正面行為中作出學習及成長。

父母亦應避免在子女遇有失敗時，即時為子女代勞，可多花時間聆聽子女感受，並從中對子女的嘗試作出合宜的讚賞，培養子女勇於嘗試及為日常生活負責的良好品格。

《給父母的相關管教建議》

• 切忌對子女「講一套，做就另一套」，應以身作則。
• 給予子女多些嘗試，從經驗中成長及建立自信心。而非因愛惜子女而事事為他們代勞。
• 父母應主動協調雙方的管教模式，在管教上給予子女清晰及具體的指引。
• 多聆聽子女的感受，給予良好行為的培育及指導。

「小耳朵兒童輔導服務」

專門為六至十二歲的兒童提供輔導服務，設立二十四小時的資訊專線和專線電話輔導、互動網頁及社區教育活動，教導兒童面對危機、處理問題的正確態度及方法，協助兒童正面面對及克服家庭的轉變及危機；鼓勵兒童正面表達及管理個人情緒，以提升兒童的抗逆力及自我能力感，建立快樂積極的人生。（教）

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