【義筆容辭】堂區內民主與公義的教育

筆者於剛過去的週末，以組長身份參與了香港教區青年節。當中一項重點活動，是與年輕的參加者，穿上印有「喜樂」字樣的恤衫，掛上笑容，到旺角街頭去透過傾談與大型表演作福傳。這次經驗給了筆者（身為教師與正委委員）兩大衝擊，希望在此分享。

首先，碰巧在我們笑面迎人、積極地把信仰訊息傳開去時，街上的大型電視螢光幕上播放的是台灣、香港和中國內地各處都有民眾到日本領使館去示威的消息，拍攝到的標語都是「日本人滾出釣魚台」。回望自己正在努力福傳的組員，筆者無法不想：我們傳揚的「福」音內容是甚麼？我們基督徒的「喜樂」與社會有沒有關係？要讓人得真正的「喜樂」，需要一個怎樣的社會環境？

今次與年輕人在一起福傳，令筆者欣賞到他們的幹勁、勇氣，甚至是感染力，刺激到筆者去反思，為甚麼當我們談到正義與和平時，氣氛就會變得較為沉悶無生氣？社會議題的探討是否一定就嚴肅沒趣？如何可以吸引年輕教友關注社會制度（改革）與信仰之間的密切聯繫？

組員是堂區青年組的積極成員，這讓筆者了解到青年組遇到的一些困難。他們在營中討論以甚麼作為堂區來年的培育主題時，曾經提到「正義」兩個字，可是緊接著表明「這是很難的一個題目」、「太闊，無從入手」等，相信他們最終會放棄這個培育主題。這帶給筆者第二個衝擊：原來年輕人都有興趣探討「正義」為何物，沒有覺得此主題沉悶、事不關已，反而只是覺得有點複雜，無從入手。

雖然近日備受關注的是學校內推行的國民教育，但是堂區內的青年培育，尤其當中的公義教育部分也不能小覷。教會生活與公義精神的扣連，就看堂區如何發揮力量帶出訊息。筆者認為有以下兩項可以注意：

一、  除了在社會服務的環節上多邀請青年人參與以外，堂區內的關社組亦可以多與青年組合辦活動，例如展板製作，在其他議題上聽聽年輕人的聲音，與他們討論。立法會選舉將至，這將是個很好促進學習、交流的機會；

二、  容讓、以至鼓勵青年組或其他青年教友多表達、有創意地表達自己的看法，慢慢沉澱出自己的立場。較有社會經驗的教友，關顧年輕人面對甚麼疑惑時（或者要透過面書等電子工具），盡量保持分享者的角色作解惑和經驗分享。

在法治精神的保護下，我們享受著宗教及言論自由，能感受教會與學校的關愛，提供自由的環境讓我們成長、受啟發，這是我們的福氣與恩寵。讓我們一同深化年輕教友對民主、公義、自由與和平等價值的思考，傳揚「福」音，以建立地上天國。

天主教正義和平委員會 www.hkjp.org