天主教教育事務處講座

 （本報訊）天主教教育事務處九月十三日假堅道明愛公眾會堂舉辦「法團校董會的專業培訓講座」，由呂志文神父闡釋「天主教教育的核心價值」。

當日逾二百位來自天主教教區學校、修會學校聯會及香港明愛的中小幼學校校監及校長出席講座。

「真理、義德、愛德、生命、家庭」 五個天主教教育核心價值是由榮休主教陳日君樞機提出，講座即場派發《天主教學校法團校董會會章範本內有關天主教學校辦學願景及使命淺釋》初稿（簡稱《淺釋》），是日講者呂志文神父有份撰寫該《淺釋》。

呂志文解釋，《淺釋》內容以聖經、天主教教理、天主教教理簡編，以及YouCat青年要理問答為基礎。他指出早在二OO一年的香港教區會議中，已明確奠定天主教教育的使命：「是致力介紹福音啟示的基督博愛精神和中華文化的瑰麗精髓，藉以指導生活取向和協助青少年及學生培育。已經是整個教育事業的根基。」

他以三個超性之德，包括「信、望、愛」，及四個樞德「智、義、勇、節」的方向，提醒天主教教育工作者應以此為目標，培育學生，帶出天主教教育核心價值。

呂志文神父認為公教學校應教導學生憑良心行事，對不公義的事表達意見。他指出教會提倡以愛為先，學校要培育學生具備愛及被愛的能力，從而關心弱勢社群的需要，並強調生命尊貴，讓學生明白天主才是生命的掌權者，要他們學習面對生死。

教育工作者分享前線經驗

席上，五位參加者先後回應這五個核心價值。中學校長區嘉為回應「真理」時提到，校內公教教師不多，要向學生推動信仰，需要有公教教師團隊。他建議設計有系統的宗教道德教育課程，幫助學生建立正確的人生觀及價值觀。「亦要培育學生習慣祈禱，成功時固然要感謝天主；當遇到考驗時，更加要有交託、依靠的心。」

校監劉超賢認為辦學信念及制度、正規課程、校風及行政管理等方面已能彰顯「義德」。他提醒領導者要時常省察，以僕人的角色服務學校，如職工是否得到平等合理的對待。「教會一旦落實家庭工資時，校方是否給予員工合理的薪金，讓其家庭生活水平得到保障？」

另一校監李崇德談及「愛德」時說：「學校有不同的社會服務讓學生參與，要注意他們是否只為服務時數而參與？教師應多提醒學生服務的價值。」他指出，教會一向奉行「愛貧為先」及「團結共融」的宗旨，學校可與社福機構合作，推動服務計劃。

負責回應「生命」的教育事務主教代表助理儲富有指出，學校應從行政及人事管理上，加強生命價值教育。

「公教學校推動生命教育時，宜找與教會相關的機構合作，如公教婚姻輔導會、出生權維護會等。」

天主教修會學校聯會主席鍾妙嫦修女回應「家庭」價值時說：「這五個核心價值不單只在學校推行，也應落實在家庭當中。」她指出五者互有關連，缺一不可。她亦提到校長作為學校的領航人，要顧及教師及職工的家庭生活需要，如讓他們有充足的時間照顧家庭。

席上，天主教教育事務處教育事務主教代表黃若嫻修女表示，期望校監及校長將《淺釋》的內容與教師、家長及舊生分享，好能深化天主教教育的核心價值。（高）