崇德聖母玫瑰兩書院

（本報訊）約三百名中學生透過領袖及德育培訓，就關注共融、青少年、環保、貧窮及老人五大社會議題，親身實踐可行的方案，期望在社會帶起正面的影響。

由多間社會企業、中學、及社會服務機構合辦的「小行動．大改變」計劃，在過去八個月內培訓中學生身體力行，關注社會問題，於十二月初結束。

計劃先為學生提供相關培育，參觀社會企業，了解如何透過社企扶助弱勢社群，以及接受服務者如何能得到實際的關顧；最後，由青年自訂服務或題材，以行動去幫助他人。

是次計劃分為共融、青少年、環保、貧窮及老人等五個範疇，各組別的學生選擇合適自己的主題，實踐可行方案。

認識居港外傭境況

在「共融」組別獲最佳行動獎的聖母玫瑰書院十名學生，早前到中環遮打花園與外籍家庭傭工一起唱歌、跳舞和擁抱，目的讓外傭感到被關心和接納，喚起民族共融。參加者孔雪妍十二月十三日指出，主動接觸外傭，深入了解她們的工作狀況。「外傭在港已有很長時間，可是她們仍常受著不公平對待。」

孔雪妍說，是次經驗令她觀察到女傭能否投入香港生活，與僱主不無關係，「我見過有外傭為同一僱主工作逾十年，覺得僱主重視她，得到別人的肯定令她感到快樂。」她認為港人有責任關心少數族裔在港的需要，共建平等社會。

聖母玫瑰書院副校長賴應虨是今次計劃的負責教師，他十二月四日表示，學生透過實際的體驗，豐富她們的社會意識及社會良心，「學生有機會與不同階層接觸，直接地了解社群需要。」

賴應虨表示，是次學校派出五十名中三及中四學生參與，分成五隊，關注不同議題；他認同學生要走進社區，「學校每逢節慶，也鼓勵學生騰出時間參與義工服務，如在中秋節向長者送贈月餅、冬天編織頸巾、聖誕到訪長者中心、為小學生補習等，這些都是彰顯愛德的行動。」

接觸天水圍長者

另一學校、天主教崇德英文書院以服務長者而獲獎，八名學生選擇到天水圍接觸區內長者，並向他們派發冬瓜茶，與長者交談了解其需要。

該校負責計劃的社工蘇凱嘉表示，參與計劃的學生大多居住在天水圍區，希望趁此機會認識區內長者，「現今青年甚少與鄰里接觸。學生先前到深水埗區探訪長者，觀察大部分長者所面對的貧窮問題，引發他們提出在天水圍區服務，期望能對長者表達關愛。」

由於探訪時間在夏季，學生便自製冬瓜茶，與長者分享消暑解渴的飲料。

蘇凱嘉十二月十日指出，學校可透過活動鼓勵青年主動關心長者，「有學生起初認為長者一定是很『長氣』，難以溝通，但接觸之後，發現長者也有可愛活潑的一面。」她續表示，計劃有助青年自發去關社。（高）