【5分鐘教理】祈禱的帶路人

564聖人怎樣是祈禱的帶路人？

聖人是我們祈禱的模範，我們也求他們在天主聖三台前，為我們和整個世界代禱。他們的代禱也是對天主計劃的最高服務。在諸聖的共融中，很多不同的靈修模式在教會歷史中得到了發展，教導我們如何實踐祈禱生活。

565誰能教育我們祈禱？

基督徒家庭是教育祈禱的第一個地方。每天的家庭祈禱是特別值得鼓勵的，因為它是教會祈禱生活的首要見證。教理講授、祈禱小組、靈修指導，一起構成祈禱的學校和幫助。

天主教教理簡編

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初學祈禱的人會常問：「該怎樣祈禱？這樣這樣做，是不是祈禱？」他們有這般疑惑，實不出奇。除了少數與天主有神秘交往，或得到天主特別恩許的人以外，相信一般人都需要其他有經驗的人的指點，並透過實踐，才會明白祈禱是甚麼，以及對祈禱有較深刻的體會。

在天主教會的大家庭裡面，我們本來可以享受前人教導我們的種種靈修方式，找到多元和適合自己的方法去祈禱，與天主相遇，例如：誦念日課、誦讀聖言、默觀祈禱、耶穌禱文、歸心祈禱、意識省察的祈禱和靈修輔導等等。可惜，環顧四周的信友，有多少人曾認真地看待祈禱這回事？如果他們能養成早禱、晚禱、飯前飯後祈禱的習慣，專心參與教會的禮儀，已算是不錯的了。至於其他深入一點的祈禱和靈修方式，教友大多以為是修道人士、熱心者才會做，一般不太關心。我們的祈禱往往失去了原有的豐富性，變得非常淺狹、單調。由於我們在祈禱方面的貧乏，我們培育出來的子女、兒童、慕道者、教友，都承繼了這種先天不足的情況，因為我們怎樣祈禱，他們也怎樣祈禱。

教理委員會供稿