明愛華德中書院創校十年

（本報訊）位於東涌的直資高中學校明愛華德中書院，十年來為高中生提供另類升學途徑，透過工作體驗，鼓勵學生自訂生涯規劃，尋找升學就業路向。

校長李國偉四月十七日指出，主流中學著重學生的學術成績，一些才能不在學術上的學生容易被公開試淘汰，「我們的學生普遍對常規學習模式感到困難，故多年來一直為他們提供以工作為本的訓練，O九年正式設立『工作為本體驗學習課程』。」

明愛華德中書院二OO三創校，一直招收中四或以上學生，幫助他們應付香港中學課程之餘，同時推出個人增值校本課程，提升學生持續進修及專業發展的能力。

李國偉解釋，課程培養學生思考個人的未來路向，增加學習動機。「學生透過工作體驗，體察個人工作潛能，設定生涯規劃。」他說，普遍學生對於將來沒有明確目標，故學校以職業導向的方式啟發學生視野，有助畢業後為自己的將來定位。

李強調，每個人都有其獨特才能，作為教育工作者對學生須抱著不放棄的精神，更要培養學生堅持終身學習的態度。

該校「工作為本體驗學習課程」設有多種實際工作體驗，如導遊領隊、酒店及款待、專業設計等。

本年九月起，課程將增設微電影製作，學習拍攝、剪接、寫稿、組織、溝通、表達等技巧。此外，學校亦與物業管理公司及社會服務機構合作，為區內沒有升讀高中的南亞裔青年提供中文學習及物業管理知識。學生可選其一範疇修讀，三年內共三百小時的訓練。

工作中學習

副校長王偉在該校任教九年，他表示初入職時未熟習課室管理，有時難以了解學生的需要。後來他在新學期開始時，逐一接見自己所教的學生，增加彼此認識，「學生感到受重視，明白成績好壞也不會被忽略。」

王偉稱，曾有一名學生向他表示：過去就讀的學校只重視成績好的學生，坦言剛進華德中書院時對教師有戒心，「我在學期中再約見那名學生，發現他有很大改變，不單主動幫助教師、整理壁報板等，更表示在這裡讀書才感受到校園生活。」他強調教師要重視每名學生，青年才能在愉快的環境裡學習。

中四生梁鈞婷來自單親家庭，對前校只重成績及嚴守紀律的作風感到抗拒，中三後一度輟學，亦嘗試求職，但因學歷問題令她難以找到理想工作，「那時才發現讀書是很重要的」。

後來她輾轉到華德中書院升讀高中，教師的支持讓她感到被關懷，「老師關心學生，我感到困擾時，老師察覺後便主動與我交談，讓我有個傾訴的渠道。」現在梁鈞婷選修設計與科技及視覺藝術科，期望將來能在這方面發展。

談到學校的未來發展，校長李國偉表示會繼續以工作體驗為本的辦學特色，吸引學生入讀，同時期望政府加快東涌房屋發展，預計二O一六年該區人口增加後，繼續服務有需要支援的學生，提供關愛及技能的環境學習。（高）