教院幼兒教育調查

（本報訊）香港教育學院四月十八日發新聞稿，公布一項有關幼兒教育收費的調查，發現家長、幼兒教師和校長都普遍認為，免費教育是幼兒的應有權利，期望政府落實十五年免費教育時，能讓幼兒獲得更優質的教育。

調查由教院兒童研究與創新中心本年二月至三月間，研究員在全港九百多間幼稚園及幼兒學校中，隨機抽出三十間非牟利及私立獨立幼稚園及幼兒學校，以問卷形式訪問了二十九名校長、三百三十二名幼兒老師及二千三百四十三名家長的意見。

調查結果顯示，無論是家長、校長或教師均十分贊成免費教育，是幼兒應有的教育權利（家長93.6%，校長89.6%，教師95.5%），贊成政府全面資助學費（家長91%，校長86.2%，教師91%）。 

此外，無論家長（86.7%）、校長（79.3%）及教師（90.1%）均對十五年免費教育抱有期盼，希望落實十五年免費教育之後，幼兒可得到更優質的教育。另外，家長十分贊同在學校人手編制上增加支援教師（85.9%），駐校社工及其他專業支援（84.2%），顯示家長對幼兒教育的質素有一定要求。

至於政府資助模式應該「錢跟學校走」（即由政府直接支付學校學費），還是「錢跟家長走」（即由政府直接支付家長學費），業界觀點較為一致，79.3%的校長及79.8%的幼師，均支持由政府直接支付學校學費。而家長在此方面的看法並無清晰的傾向，支持「直接支付學校」及「直接支付家長」模式的，分別為52.1%及58.5%。 

教院兒童研究與創新中心副總監陳惠玲博士說： 「家長和學校從來就不是對立面，兩者對免費教育之成效有共同的期盼。家長均希望學校得到正規的監管及資助，以建立更好的學校環境及師資質素使幼兒受益。由此可見，家長認同學校的教育效能，亦大力支持學校通過增加相關專業駐校支援人員，來提升學校質素，繼而發展與保證幼兒教育質素。」

陳博士亦指出，現時學券資助形式，間接將幼兒教育的焦點放在家長而非幼兒身上，部份學校出現揠苗助長、相互競爭的現象，致使整個香港幼兒教育，趨向市場化。（公）