培養孩子自我管理的能力

生兒痛、育兒忙、教兒難！子女成長的每個階段都要求父母關注與陪伴，若能教得有方法，不但能扶掖他們走上人生幸福之路，更能成就親子的和諧關係，使家中洋溢著溫馨和喜樂。

因此，值得我們花點心思，付時間去陪伴他們走上健康、快樂的成長之路。培養子女自我管理能力，最好從小就開始。首先，父母要懂得放手，把自理的責任交回他們，只要孩子有能力承擔的，不管是地方、是時間，都要讓他們明白自己的責任。

在放手的過程中，要彼此了解，即「我明白你」、「你也了解我」父母明白孩子的能力，接納他們的有限、需要和感受；而子女了解父母的要求是為自己的好處，這過程中要以恩威並重的原則，透過交談、與他一起訂定計劃、並要徹底執行，及定期檢討，如果能達到共識，孩子的努力，父母會欣賞。

例如：子女成長了，需要私人空間，要求自己有一個房，家長也諒解，但必須有條件，有要求透過交談、與他一起訂定計劃：保持整齊清潔，一星期清理一次讓母親檢查，電腦在廳不在房中，都為健康理由，晚上十時就寢，不可以Whatsapp/微訊到深夜。在大家的同意下開始，學習彼此尊重，父母就要放手，讓子女養成負責任的心態。

在執行時要求以下兩重點：

（一） 具體明確、不帶批判地指出他的行為，如：看你，床上滿是衣服雜物佈滿三分二的空間﹑地面床底都滿塵，事實如此，不能反駁，不能只罵：看你的房似狗竇！（因為子女不服氣，一切都泡湯）

（二） 說明上述狀況帶來的後果，讓子女明白，父母何以堅持（有底線）。如食物不能帶入房間，會招來蟑螂和老鼠，影響整個家庭的衛生等。

若親子關係和洽，有商有量就可解決問題。但千萬要放手，不能甚麼事都幫著做，他們會倚賴，如果邊做邊學、又加上不斷的指責，他們會討厭就弄巧反拙。所以，在培養自我管理能力的過程上，是循序漸進的，首先是協商，共同訂定彼此接受目標、規範，執行的方法，犯規的後果。因他們有分參與，便會提高實踐的意願，若有超越底線，家長不動怒，只是堅定的說：「我們都事先講好的！」若在培養過程中，發現孩子力有不逮，我們可以作點修正，但必須合情合理，如他們提出：若面臨測考時，可否助我清理房間一次。可接受的便通過。

若他們有付出，肯努力，父母必須給予肯定，讓他們有種樹的心情，看到自己的成果。

同時，培養計劃必須有次序，不能一次全面要求，因欲速則不達，要選擇最重要的先行培養，而且懂得拋磚引玉，善用孩子的特質去成事，如：他很懂得分類安排去處理自己的物件，就善用此能力，並採用空間管理的四大技巧：（一）「加」個櫃或籃，讓他房間整齊些。（二）「減」去多餘傢俬雜物。（三）「乘」機為他建設環境規則。（四）「除」去衝突的機會，必須以和為貴。切記：我們所做的一切都是為了讓孩子活出自信和能力，是要充權（Empower）讓他更看好自己，不是限制他，是要為他開拓幸福的人生！

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