心理衛生會發布調查：

（本報訊）這一代青少年被指學習壓力甚大，而最近有調查發現，四成六受訪中學生的精神健康狀況不理想。

香港心理衞生會與香港城市大學專業進修學院講師孫玉傑三月三十一日公布調查，調查員於二○一三年九月至十一月訪問九龍區十所中學共一千四百多位中一至中六學生。

調查發現，四成六受訪者的精神健康狀況欠理想，五成二顯示其家庭的功能不理想。調查員指出，「壓力感」及「家庭功能」最能反映「精神健康」，即「壓力感」愈低，「家庭功能」愈好，則「精神健康」亦愈好。

調查機構呼籲有關方面及早辨識青少年的精神健康問題，建議政府加強投放資源於心理健康教育及預防工作，這不僅有助於預防青少年精神健康出問題，更有助提升整體市民的心理健康。

心理衞生會指出，青少年工作者、家庭服務社工及學校的社工在支援家庭及青少年方面扮演重要角色，故此建議有關方面為他們加強精神健康工作的專業培訓，使他們能更有效地處理家庭和青少年的精神健康問題。

談到目前青少年所面對的壓力，該會指青少年過分重視學業，視為得失的單一指標，情況並不健康，學校教育宜讓青少年得到更均衡的全人發展。

調查員亦呼籲社會強化家庭功能，建議當局進一步關顧新來港人士的家庭，並應制定協調資源的政策，使社會在相關教育、社會保障、社會服務及醫療等資源上能有效配合，以滿足個人及家庭的需要；當局亦應鼓勵僱主制定家庭友善政策，同時加快檢視標準工時。

上述調查探討中學生主觀與外在的各方面壓力，有一成七受訪者的主觀壓力感處於「極高」水平，達六至七分（七分為滿分）。

至於各方面的壓力，受訪者在家庭壓力、朋友／同學壓力、學習壓力、個人因素壓力各項壓力當中，學習壓力比較明顯；而三成受訪者表示學習壓力方面有些困擾，約兩成六稱較有困擾。

調查員亦比較了不同群體，發現男女受訪者的精神健康沒有明顯差別，雖然女受訪者的平均分較男的為高，但未達顯著水平；年紀愈大及就讀班級愈高，精神健康的評估亦愈差，研究顯示當局應多加支援高年班的學生。

家庭功能方面，心理衛生會指男受訪者的「家庭功能評估」比女受訪者為差；年紀愈大及就讀班級愈高，家庭功能的評估亦愈差；在香港出生受訪者的家庭功能評估較非在香港出生的為好。

調查亦指出，學業成績評鑑及家庭經濟狀況評估方面愈差，家庭功能評估也愈差；而父母的教育程度愈高，家庭功能的評估亦愈好。（公）