天主教學校三學生

（本報訊）三名天主教學校學生獲選為本學年的「香港傑出學生」，他們均表示校內全面的發展及學習有助培育個人成長，達致德、智、體、群、美的均衡發展。

香港傑出學生選舉由青苗基金主辦、傑出青年協會協辦，今屆共七百名來自一百七十間學校的學生參與。頒獎禮已於早前舉行。參選人須經過筆試、兩日一夜評選營和面試的評核，最後主辦者選出八名「香港傑出學生」。

其中三名在天主教學校就讀的傑出學生包括聖保祿學校的陳栩然、聖若瑟書院的連誠駿及聖羅撒書院的伍衍蕎。

傑出學生之一的聖羅撒書院中六生伍衍蕎歷任兩屆學生會會長，她兩年前因練習跨欄令膝蓋受傷，須停學半年。休學期間她學會欣賞生命和社會服務的意義。重返校園後，她珍惜每一個學習和服務他人的機會。

聖羅撒伍衍蕎

運動受傷 更珍惜所有

伍衍蕎住院期間看到其他兒童長期留醫，不能上學卻也常抱持樂觀心態，令她學會傷痛中學習感恩，選擇不再埋怨。

出院後，她效法院內紅十字會的義工積極參與義工服務：輔導新移民學生英文和認識香港，到護老院和長者慶祝新年等。休學期間，她時以英國文學書籍打發時間，養成了看書的習慣，也加深對英國文學的喜愛。她期望日後能推廣英國文學，尤其想引導小孩子欣賞文學之美，藉此讓他們對生命有更多的思考。

聖保祿陳栩然

投入課外活動  充當義工

另一傑出學生、聖保祿學校中五生陳栩然在過去五年均獲頒成績優異和課外活動超卓獎，她熱中詠春搏擊、網球、排球、鋼琴、西班牙語、辯論，並積極參與義務工作，每週到紅十字會甘乃迺中心做義工，更是參與亞太兒童大會的八個港區代表之一。

陳栩然自言作為傑出學生，須抓緊機會、善用時間，在學習以外多參與不同的活動：「要做到真正傑出，不單是成績，在各方面都要有發展和嘗試。這也是很現實的事，在社會上，只會讀書並不足夠。」她說。

時間管理方面，她每天會定下要完成的事，專心一意去做；平日應付學業外會參與不同的活動，亦會給予自己休息時間。她感謝家人的教導，稱這是她進步的原動力：「他們對我非常坦率，有甚麼做錯、做得不好會直接指正。」家人的教導亦讓她從小學會如何謙虛聽取別人的意見，改進自己。

聖若瑟連誠駿

感謝父母給予空間

就讀聖若瑟書院的中五生連誠駿是學校辯論隊隊長、籃球隊隊長、學生會副主席，參加了很多校外活動。為他而言，學習的目標不是把課程所訂的範圍讀完，而是了解箇中學問，在其中找到樂趣，成績亦會隨之進步。

在同學眼中，連誠駿個性平易近人，他表示這與父母給予他學習上的自由有關，讓他能自由發展個人興趣，從而培養出樂觀個性。

去年連誠駿參與香港青年領袖同盟計劃，代表香港到美國交流；他與來自其他國家的代表交談時，發現不少青年早已有個人的慈善基金，以協助不同服務對象，讓他體會「取諸社會，用諸社會」的意義。他又身體力行參與學校義工，包括擔任聯合國兒童基金會學會主席，為學會舉辦籌款活動。（公）

資料取自「香港傑出學生」籌委會