教孩子要有夢想

去年底曾參觀一間區內的小學，一位任教的老師，給我們印象很是功利，不時標榜課程及學生如何如何勁。看電影《五個小孩的校長》前的一刻，在快餐店竟跟她碰上，相信她正跟一群已就讀中學的學生遇上，她擘口便說：「有沒有去補習？」之後我便和太太拍著拖，一起去欣賞電影。感覺像進入了平衡時空，兩種截然不同的教育理念在爭戰，很是吊詭。

記憶起我過往教書的經驗，當遇上貧困家庭，尤其是涉及家庭問題時，很多時也是無奈及無助的。電影感人地方多的是，但在處理上述的困窘時，先由呂麗紅校長詢問學生有什麼夢想，再訴說自身的夢想，繼而很巧妙地利用「親子活動」，把「夢想」的思考帶到父母身上。久違了的祈盼（無論是飛機師、消防員、跑步運動員、甚至於香港小姐），令身陷不同逆境的家長重燃希望，繼續向前。

當主流價值是實用及功利主義時，我們教育孩子時，究竟有沒有鼓勵他們「做夢」呢？

所謂「做夢」，其實指的是讓孩子根據自己的性向，找到興趣及熱情所在，奮發去活出（上主給我們）獨特的使命及目標。曾讀過外國一個研究，比較不同群組的青少年，能跨越成長眾多考驗的，都是自小已找到並擁有人生意義，以及確切目標的。

真人真事 沒有偏離事實

看罷《五個小孩的校長》，內心的疑問是：究竟內容有多少是真實呢？改編自真人真事的電影，沒有偏離事實，能拍到平實感人，啟發人生，並對現實作出批判，在在是考驗編導的功力。想起同樣是Tom Hanks主演，並改編真人真事的《盜海狙擊》（Captain Phillips）及《大夢想家》（Saving Mr. banks），即使如何精彩，卻因虛構的內容眾多，而叫我失望。

當我翻閱呂麗紅的訪問，她說電影內容九成是事實時，我更由衷佩服，並向大家推薦及支持。