性教育的真義

期數
3766
刊登日期
2016.04.22
作者
梁芷凌
主曆
主曆 2016 年 04 月 24 日

去年十月舉行的世界主教代表會議,主題為「在福傳背景下家庭牧民面對的挑戰」。在會議的總結報告中,主教們指出性教育是讓家庭中的子女穩定發展及將來婚姻成功的關鍵,報告中亦指出必須要教導子女學習愛與奉獻及強調孩子本身就是愛的果實。

談到香港的性教育,往往有不少論述批評香港的性教育落後保守,不足以回應現今年青人對性開放及早熟的情況,認為有必要讓青年人赤裸裸地了解性知識,如教導他們如何使用安全套,藉以揭開性的神秘面紗,認為那就是開放開明的性教育,並不需要那麼多顧忌。但事實上, 性教育並不單單指生物學理上的性知識,而是學習成為一個男人和女人、性別、人格及人性建立的教育,當中包括道德倫理及法理等層面,故此整全的性教育不單單是教導性知識,而是有助人格成長的愛與生命教育。我們認為唯有以愛與生命的價值為基礎來推行的性教育,才能讓青少年明白性的真正意義, 從而對愛與性建立健康的態度和行為, 並為健康婚姻作好準備。

本會早於2004年已開展以貞潔理念的愛與生命教育,在天主教學校和堂區舉行講座及工作坊,按學生不同年紀及成長發展推行性教育,特色是以天主教要理及訓導為基礎,亦與時並進將時事及潮流文化的變化, 與學生討論及引導他們思考,讓學生了解愛與性和生命的真正意義, 明白性是孕育生命的唯一途徑,是天主給人類在婚姻中一份美妙及珍貴的禮物。同時,我們亦十分重視教育父母工作,不時獲邀舉辦家長講座,讓家長學習掌握與子女談情說性的技巧和態度, 好使家長能成為子女最好的「愛與生命教育」的導師。

榮休主教陳日君樞機曾指出:「現今傳媒論述往往將具有婚姻、家庭及生命價值取向的性教育定性為壓抑、禁慾式的重軛,而不是引導青少年學習自制及尊重自己及他人身體尊嚴的培育工作,這種說法令人遺憾。」故此,我們作為教友並不要氣餒, 我們更加要在充斥著色情文化的環境中, 肯定自己的角色和使命, 一同實踐貞潔生活, 不單是讓身邊的年青人了解「婚前性行為」對個人成長發展的影響, 更重要是幫助他們建立一個有人性尊嚴及充滿愛的生命。

 

香港公教婚姻輔導會供稿╱作者為該會家庭生活教育社

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