明愛聯校創藝展

（本報訊）九間明愛中學於四月二十二至二十四日在香港大會堂展覽廳舉辦「明愛聯校創藝展」，展出學生、教師及畢業生的作品，深入反思社會與生活面貌。

參展學校之一的明愛莊月明中學視覺藝術科主任冼劍茵對本報說，視覺藝術引導學生以藝術角度表達個人的內心世界，以至對家庭、學校、社會的關注，幫助學生從多角度看事物。

冼劍茵指學生的作品展現社會關懷，她舉例說，有作品（見︽安樂「蝸」︾） 揭示樓價高企和基層市民居住劏房的情況，從而反思政府推出的房屋政策未能解決當前問題；亦有以文憑試為題材：畫中超級市場購物車載滿貨物，反映成人認為最好的東西全部給予青年，學生求學往往只為滿足成年人願望，常被操控，學生惟有苦笑回應。

這些作品隨了展現繪畫、設計、結合不同媒體等技巧外，也深入剖析國家、香港城市、性別等主題。立體創作《自我拜祭》從三款野生動物菜式及遺照，去批判人類為滿足私慾去殺害動物；一幅以紅色為主調的塑膠彩畫《和諧》，畫中五個太陽代表漢、滿、蒙、回、藏五個民族，在太陽下奔走的小人兒則代表與「和諧」對抗的異見人士。

有份參展的明愛莊月明中學學生張希敏說，藝術創作有助放鬆心情和減壓， 她喜歡繪畫，「平日生活忙碌以應付學業，每當繪畫時讓我作喜歡的事」。她的作品以女士愛美的特質作題材，其展品由多幅網上圖畫合成，她說創作靈感來自生活， 雖然社會推崇美麗的人，但「每人也獨一無二， 也有自己美麗的地方」，她希望更多人懂得欣賞自己， 而非盲目追求外在美。

負責統籌展覽的明愛柴灣馬登基金中學副校長羅清華稱，視藝能表達美術技巧與創作思維，並透過不同媒介呈現概念和自身經歷影像， 展示出學生的無限創意。

她認為只需一枝筆、棄用水樽等廢物利用，也可發揮藝術創作技巧，「藝術適合不同階層，能幫助兒童的全人成長， 抒發心靈情感」。（明）