【電影通識】雖然我們無法改變世界
※ 適用於高中通識教育科以下單元:
單元一:個人成長與人際關係
單元二:今日香港
單元三:現代中國
單元四:全球化
單元五:公共衛生
「二十二歲那年的你,在做甚麼?」四名日本大學生竟然說:「雖然我們無法改變世界……但我們想在柬埔寨建一所學校!」最終他們能否達成夢想?
生存的意義
正就讀東京醫科大學大二的甲太,如時下大學生一樣,終日上課下課、拍拖、打工、吃喝玩樂,忙個不停,生活看似充實,實際是渾渾噩噩,精神世界倍感空虛……總是感到欠缺一些東西,但又說不出是甚麼,心裡像有一個永遠無法填補的黑洞。每天起床後,甲太都像行屍走肉般生活著……
「堅離地」的夢想
甲太偶然看到了一份號召在柬埔寨建設小學的宣傳海報,他枯燥無聊的生活從此產生改變。他和好友芝山匡史、矢野雅之,以及本田充合力開展「豌豆計劃」。請注意:他們不是舉辦聯校舞會╱歌唱比賽╱街舞比賽╱遊學團,而是號召同學親身到柬埔寨,動手興建學校!對於這班「草食男╱寵物男」,這個「堅離地」的夢想,究竟能否實現?
現實 VS. 理想
當他們前赴柬埔寨實地考察, 當地殘酷的生活現狀,令一向生活安穩富裕的他們受到巨大的衝擊(這一章節,導演特別用了四分一篇幅去描寫,沉重中予人反思)──世上有人如此貧窮,真是窮到甚麼都沒有;原來用混凝土興建的學校是罕有,小朋友讀書更不是必然的事;世上有人終日生活在戰場中, 充斥地雷和屠殺,死亡竟然可以這麼接近……甲太結識了柬埔寨小孩Suito,送上一枝原子筆,更大膽邀請Suito入讀自己即將興建的學校!
好人有好報?!
滿腔熱血做善事,一定有回報?!甲太他們不斷被人質疑偽善,網站更受到攻擊,更甚的是合作的廠商因違法被捕,甲太考試又不合格,令他們動搖灰心……突然,甲太收到Suito寄來的信,用甲太送的原子筆寫著: 「我想讀書!」令甲太重拾信心……他們動員三千多人,一年後終於募集了一百五十萬日圓!
施比受更有福
甲太他們在柬埔寨興建小學, 讓失學的小孩有機會上學,是施惠者,可是甲太卻表示自己是受惠者!原來為別人做事的喜悅,比起為自己的是百倍之多!這次追夢之旅,為甲太他們帶來生活下去的希望,更找到人生的方向!
電影《雖然我們無法改變世界》是真人真事改編,主人翁業田甲太二○○六年與東京為主的二十三所大學共五十四人,一起前往柬埔寨興建小學。他還參與了探討柬埔寨愛滋相關問題的電影的監製工作。二○一一年從日本醫科大學畢業, 成為東京都內醫院的醫生;並一面舉辦演講會,一面繼續致力於柬埔寨的小學興建工作,「看見那些孩子的笑容,我們就心滿意足了!」這世界上確實還有許多事我們所無法改變的,我們的力量又是如此渺小;但是只要有心,還是能為許多身在苦難當中的人,帶來溫暖、希望和歡樂!
問題研習:
嘗試發掘埋藏心底裡,那個 「永遠無法實現」的夢想,大膽地展開「實現夢想作戰計劃」,細味當中的困難與得著。
教會指引
- 《天主教教理》人的尊嚴#1700- 1715;維護和平#2302-2317;對窮人的愛護#2443-2449
- 《天主教教育宣言》(1965)
- 《讓我們給兒童一個和平的未來》教宗若望保祿二世(1995)
延伸閱讀
- 《雖然我們無法改變世界》作者:業田甲太;譯者:林昆樺; 出版社:台灣東販(2011)
- 《業田甲太twitter》
https://twitter. com/KotaHada
日語對白╱中文字幕╱126分鐘