明愛家庭服務中心

（本報特稿）明愛荃灣綜合家庭服務中心九月公布調查，發現愈高年級的學生愈有困難，愈不願意表達對家人的關愛，社工鼓勵青少年與父母珍惜彼此的關係。

中心於本年二至五月從受訪小學生收回二千一百六十六份有效問卷，發現平均八成二受訪小學生「同意培養家人間的關愛是一家人的責任」，同意的受訪群組以小六學生最多，有八成九。

然而小學生在實踐上卻情況不同，調查發現最「經常以行動向家人表達關愛」以小一受訪學生最多，佔五成六，惟年紀愈長愈少這樣做，只有一成九受訪小六學生經常向家人表達愛和關懷，而且「感到有困難向家人表達關愛」，愈高年級愈感困難，有困難的小一學生只有三成六，小六生卻有六成三。

對於避免親子關係隨孩子長大而疏離，調查員鼓勵家長好好把握孩子仍然珍惜父母關愛、仍然願意交流的階段，盡量陪伴他們，以行動表達愛意，建立良好的溝通關係，待他們長大後，便能有健康的家庭關係基礎，繼續保持相親相愛的和諧家庭關係。

調查指出，受訪小學生感覺關心家人有困難的原因包括不知怎樣表達、覺得尷尬或不習慣，而表達關愛的形式上，年紀愈大愈「覺得無需表達或只藏在心裡」，把關懷藏於心中的小一學生只有一成五，小六則有三成九；願意嘗試向家人表達愛和關心的學生亦由小一的八成五，隨年紀遞減至小六的四成八。

據調查顯示，大部份受訪者於年幼時樂意向家人表達關心和愛意，以及積極參與建立親密的家庭關係，但當漸漸長大，或因為踏入青少年的反叛期而熱情大減，再者，智能手機普及，產生今天的「低頭族」，例如一家人外出用膳，青少年各自低頭把玩手機，與家人沒有交流，彷如陌路，這些現象會影響家庭「彼此相愛」的關係。

另一方面，明愛荃灣綜合家庭服務中心於本年一至九月舉辦了一系列名為「愛．家．行動」的計劃，鼓勵社區人士以行動建立關愛家庭，逾八千名荃灣區居民參與不同的活動，其中九月十三日的「愛．家．行動 樂傳承」頒獎禮上，上述計劃的參加者向社區人士分享體會與得著。（公）