養兒育女：贏在起跑線？

在香港只有一成的家長非常重視孩子的品德教育，Pinkie和Joel卻早有共識，把品德教育放在首位。孩子入學時，他們選擇了一間以玩樂為主的幼稚園。但當兒子在傳統天主教小學升讀二年級時，煩惱接踵而至。Pinkie 每週至少有兩晚要陪伴兒子做功課至零晨，或是要他在翌日早上五六點起床完成。孩子的功課甚至引起夫婦衝突。

為培養兒子的責任感，Pinkie堅持不能欠交功課，而且要認真地完成。Joel不想糾纏在做功課上，覺得有得交就行。他初時嚴苛地責罵兒子，媽媽亦經常指責兒子不專心，並且催促他。太太不滿丈夫遲歸，要她獨自兼顧兩個孩子。Joel承認是逃避，他不忍心看到太太為兒子的功課而折磨自己。漸漸兒子出現一些怪現象，在考試時肚痛或發燒，甚至要缺席應試。夫婦意識到問題所在，改變了管教模式。

Joel先向兒子道歉，承認用錯方式管教他。他鼓勵孩子盡力，只要求他合格，但要以進步為目標。有一次兒子取得很低分，Joel溫和地同他探究改善方法。Pinkie則用「扑」傻瓜對待兒子溫書時的錯誤。他們亦鼓勵孩子發展興趣，但只會報讀孩子主動要求的興趣班。

教育心理學家朱可達博士讚賞Pinkie和Joel的修定，因為休息和健康比功課更重要。最難得的是Joel勇敢承認自己的過失，並請求兒子原諒，指出這是最好的品德教育。批評孩子笨、無用、懶惰，只會打擊孩子的自信心。家長要先處理好自己的情緒，避免惡言衝口而出，弄得孩子自我形象低、逃避及放棄。朱博士提醒家長留意壓力的徵兆：頭痛、失眠、肚痛、抑鬱情緒等。養兒育女之道是讓孩子平衡發展，增加好奇心，助他們涉獵和嘗試不同事物，找尋興趣而不是成就。這樣，孩子自然會開心愉快地學習。

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