【人物】寶血會蘇肖好修女入會金禧 投身教育 培育準教師作育英才

「父、我原是祢的， 我本為祢而生，無論是富足或貧乏，歡愉或悽怨， 安慰或孤單，主，請讓我們認識祢的意旨。」蘇肖好修女昔日發永願時引用這話回應修道聖召，本年她慶祝入會金禧時再以此作勉勵，「不論我遇到甚麼困難，也要記得將一切交託給天主」。

耶穌寶血女修會的蘇肖好修女入會五十年，她說讀書時曾受寶血會修女的栽培和關懷，因入讀寶血會屬校的緣故而受洗，選擇度獻身修道的生活亦由此展開。

蘇肖好自小學三年級在寶血小學念書，中學升上寶血女子中學，於中一領洗入教，隨後參與聖母軍、聖母孝女會。她讀書的年代，不難見到修女在校園陪伴學生，或擔任教學工作，「修女教我聖經科，她們對學生關懷備至，關愛學生需要」。

高中三年級畢業後她開始找神師辨別召叫，「在思考前路時，我希望將來能活得更有意思，當時也想過當教師教育下一代，然而我更希望把所有時間和精力也奉獻給天主，便想到度修道生活」。

離校後她曾在明愛堅尼地城開辦的託兒所工作一年半，負責照顧四至五歲兒童，教他們讀書、認字，一起遊玩。一九六七年，她辭去工作加入耶穌寶血女修會，七○年發初願、七六年宣發永願。

初願後她接受師範和特殊教育的培育， 曾在德貞女子中學及寶血會培靈學校任教，在德貞小學任行政人員，亦有兩年在嘉諾撒達言學校（現明愛達言學校）教導聽障學生，並在主流中學教導患有學習障礙的學生。

一九八五年她遠赴加拿大進修十年，包括在加拿大聖雲先大學取得榮譽雙學位（心理學及宗教學）、在多倫多大學安大略教育研究院取得碩士及哲學博士學位。修讀哲學博士時，她主修教育心理及特殊教育，至九五年返港後首年在明愛徐誠斌學院（現明愛專上學院）任教教育心理學、社會倫理及通識等；九六年她到澳門大學教育學院任教十年，為準教師提供特殊教育、教育心理課程，二○○一至○五年獲委任為澳門大學教育學院院長。

她在澳門大學教育學院時，負責培訓幼稚園、小學及中學的準教師，而當擔任院長時為提升教師專業水平，更增設學院的碩士課程。九十年代澳門旅遊博彩業蓬勃發展，有學生中途輟學投身賭業，「我不時詢問學生選擇教學的原因、理想和目標，我希望他們認真思考自身前景，更希望他們能找到理想的事業」。

談到教育理念，蘇修女認為關愛學生很重要，特別當照顧有特殊學習需要的學生時，更需要用愛心陪伴他們，「即使很多時候難以幫助學生解決問題，但藉著陪伴，讓他們感受到支持， 亦能訓練出學生的自理能力，提升其自信和成功感」。另外，她又期望能改變家長的觀念，令他們接受孩子的限度，「家長的影響力比老師更大，我時常強調家校合作的重要」。

訪尋前人傳教足跡

蘇肖好修女二○○五至○九年擔任寶血會總會長，○六年她發起到中國內地訪尋該會修女的福傳足跡，期間找到已故修女的墓地，「昔日修會派遣修女到中國內陸沿岸傳教，包括惠州、淡塘、海豐、汕尾、寶安，以及當年被列為內地管轄的西貢鹽田梓等地」。原本計劃找到墓地後便把她們的骸骨帶回港安葬，「但當我與其他修女見證到當地信徒不時到墳前掃墓和祈禱，便打消這念頭，好讓生活在那裡的信徒永遠紀念修女的傳教事跡」。

那次尋根之旅讓她感受到修女的傳教精神── 如何排除萬難，渴望為當地窮鄉僻壤的婦孺傳福音；藉此她更體會到堅忍、刻苦的意義，即使遇到困難也要容忍互諒和接納，以展現修會的傳教精神。

現為兩校校監的蘇修女去年八月剛度過了一年的「靈修年」返港，這一年她放下工作到意大利羅馬修讀靈修學課程，她說每天祈禱、上課、避靜， 及了解不同地方的傳教歷史，讓她重整修道生活； 而放下一切接近天主，她感到很美好。（高）