學校與堂區加強聯繫 有助福傳與青年培育

（本報訊）新學年九月開始，教會人士重申堂區和學校有不少合作空間，以更好地牧養青年。

教區青年牧民委員會七月舉辦青年論壇探討堂校合作，教區學校校長和牧民工作者認為，當學校由所屬堂區的神父擔任校監時，這位神父校監可幫助帶領學生參與堂區活動；而有信徒教師在學校所屬的堂區擔任慕道團導師，學生領洗後很大機會能投入堂區生活。

天主教崇德英文書院校長龔廣培早前對本報說，該校校監包俊偉神父（G. Baudry）本身是聖伯多祿聖保祿堂主任司鐸，校內的宗教科教師、牧民工作者時與堂區神父、牧職修女聯繫，探討堂校合作的可行性。

龔校長舉例指修讀倫理與宗教科的學生，三年前開始每週會定期到堂區擔任義務導師，為區內南亞裔、尋求庇護人士或難民等家庭的學童補習；近日學校又鼓勵學生參與由堂區神父發起的宗教微電影比賽等，給予學生更多參與堂區的經驗。該校公教教師關耀宏表示，非信徒學生在堂區參與社會服務，能了解教會關社的幅度，「聖堂不止於說道理，亦以行動去關心弱勢社群」。

教區學校天主教南華中學牧民助理譚嘉盈表示，該校校監葉定國神父是聖老楞佐堂主任司鐸，「有學生在校內慕道後領洗，葉神父會主動邀請他們加入堂區善會」；此外，學校舉辦的宗教活動亦請來堂區信徒參與，藉以加強堂校聯繫。

聖愛德華堂輔祭會會長及主日學導師黎曉瑜就讀香港公開大學，她同時協助公開大學成立天主教同學會，繼而擔任會長，她說自己積極投入教會生活，因為中學時便擔任天主教同學會幹事，後來也參加過普世青年節等培育活動。

黎曉瑜說，現今開展青年培育工作時，常常面對青年較被動等現象的挑戰；當看見很少青年參與堂區活動時，她尤其感到無力。她期望堂校能多加聯繫，建立凝聚力，以發掘更多有心人成為青年領袖。（高）