教宗談天主教大學使命強調研究教學與關心社會

（綜合梵蒂岡電台訊）教宗方濟各十一月四日在梵蒂岡接見「天主教大學國際聯盟」成員指出，天主教大學應在研究、教學及社會提升這三個領域上作貢獻，當中亦要協助社會去應對難民現象。

天主教大學國際聯盟十一月一至四日在宗座額我略大學舉行國際會議，主題為「全球化世界中的難民和移民：大學的責任和回應」，教宗對與會者說，眾人可以按照天主教大學的做法，來應對「當代複雜全球化的移民現實」，努力「克勝因缺乏移民現象知識而產生的偏見和恐懼」，從而找到解決之道。

教宗說：「現在是時候展開對強迫遷徙原因的深入研究，為了找出可行的解決方案，即使需要花費很長的時間，因為我們首先要確保人們享有不被迫移民的權利。同樣地，我們也應該反思接待移民的原則在傳統基督徒國家內遭到反對，甚至受到歧視和排外的原因，從而提出培育良知的方式。」

教宗也強調，「移民和難民對接納他們的社會作出諸多貢獻，並給他們原先的社會帶來益處」，這點是不容忽視。

談到天主教大學在教學方面的貢獻，教宗期許「天主教大學在各個層面採取提升難民教育水平的措施，既可以向居住在難民營和收容所的人提供培訓課程，包括遙距課程，也可以通過頒發獎學金的形式讓他們獲得重新安置的機會。此外，大學還可以利用密集的國際學術網絡，為移民及難民的學位和專業資格的認證提供便利，這不僅有利於他們，也有利於接納他們的社會」。

教宗續說，為能恰當地回應新的移民挑戰，教會「應該以特定和專業的方式去培育那些致力於援助移民和難民的牧靈工作者」，這是「天主教大學的另一項迫切任務」；在社會提升方面，大學「針對不同形式的政治、經濟和文化權力，首先要發揮批判意識的作用」；「大學也可以在社會領域扮演先鋒角色，例如鼓勵學生投入志工項目，為難民、尋求庇護者和新來移民提供幫助」。

教宗總結說，天主教大學可以從教會經歷當代移民現實的四個里程碑找到可靠的參照，即接納、保護、發展和融入。

另一方面，正值葡萄牙天主教大學建校五十周年，教宗十月二十六日在梵蒂岡接見該校代表時表示，人的自由倘若屈服於「盲目的無意識勢力、即時的需要、自私」之下，這屬病態。

接見葡國公教大學代表 提醒莫把學位當作名譽

教宗引用《願祢受讚頌》通諭強調，人赤裸裸地暴露在自己不斷增長的權力面前，卻沒有能夠控制它的工具；他或許擁有膚淺的機制，但人們可以斷言他缺乏足夠而牢固的道德觀，一種能真正給予限度和使之清醒地自我控制的文化和靈修。

教宗指出，大學由天主教主辦的這個特質無損於大學本身，「相反，這使大學更為優秀」。他引用聖若望保祿二世的《天主教大學憲章》強調，「大學的基本使命是透過研究不斷追求真理，並為社會福祉而保存和傳播知識」。

教宗說：「天主教的學術機構因其成員和團體的基督宗教啟發而與眾不同，這有助於他們把倫理、靈修和宗教層面納入研究當中，並本著人的整體觀來對科技成果進行評估。」