【在地若天】辜負了孩子

一群年輕人聚在一起，本來大家並沒有甚麼特別的關連，只是為了搞一些活動，合作設計某個計劃工程，忽然有兩個人，有意或無意的多了聯繫，漸漸走出人群，然後慢慢地有了只屬於他們倆的計劃， 走出了自己的路，這樣的劇本我們都看得多了，但這條路其實也不容易走。

人的相愛、扶持並不簡單，電光火石般的擦出火花已經像一個奇蹟，之後更要長期的學習、諒解、包容、寬恕和犧牲，那就更困難了，非要天主的祝福不可。「人於是給各種牲畜、天空中的飛鳥和各種野獸起了名字；但他沒有找著一個與自己相稱的助手。」（創二20 ）因為相愛不是要使對方臣服於自己，看看到底誰是誰、誰能統轄誰？ 犬貓魚鳥能成為你的寵物，受你支配，但是不能與你陪伴終老，共同參與天主的創造工程。能夠與你結出只屬於你們的佳果，為你們帶來獨特的將來和希望的，唯有在建構家庭、共同成長中才能實現。夫婦兒女之間不正是這樣的嗎？ 

社會能夠健康地成長，也像家庭；絕對不是建一條跨境大橋、引入高速鐵路、為機場擴多條跑道能夠達致的。管治的視野與胸襟有時也真的太狹隘了：只一味的發展經濟，忘了讓年青的一代憧憬將來，有多一點成長的希望。連居住的問題也解決不了，而且每況愈下，甚麼邀請青年人加入集思會、參與建制，都像是空談。沒有多少人真的要求獨立和自決，都是發洩怨憤的多，會跟隨他們的人少；但再過多十年，當權的都必須退下火線時，誰來接棒？他們可曾得到過甚麼發展的基本條件和空間？我總覺得，我們辜負了年青的一代。

在談論了婚姻間的辜負問題後，《馬爾谷》忽然加插了「有人請耶穌撫摸孩子們」這一段；看似突兀，但細想也有值得我們反思的地方——天主的國正屬於像孩子這樣的人。孩子並不常常是對的，剛剛相反，他們懂得不多，需要學習。我們當中誰不需要？父母也在向孩子學習，老師也在向學生們學習；當中包括諒解與包容、歡樂與哭泣。這好像一個陶鑄雕刻家，從洪洪烈火中鉗出了一塊燒得通紅的金屬，用一根鐵鎚狠狠的敲打它、用鑽鑽得它七瘡八孔，用鋸鋸掉他不要的部份，用拉機把它拉出了某些弧度，最後用細磨機磨滑，用棉布愛惜地輕拭，放在燈光下，竟然成了兩個大人拖著兩個孩子的手在翩然起舞的雕像。生活對我們也是如此。主沒有辜負我們，辜負我們的是這個世代。