【言在行】做個富足的人

你若是父母， 會效法今日舊約和福音記述的兩位窮寡婦，將僅有的生活費，贈予他人嗎？我不會，相信你也不會。因為二千年後的香港，政府已為貧困的市民提供了最基本的安全網，所以生活在貧窮線下的人，實在不必以金錢幫助身邊的人，令自己的生活更拮据；而一個負責任的父母，也不該將賴以活命的家用轉贈他人。然而，有錢出錢， 有力出力，幫助最小的弟兄有很多方式。

有慈善團體定期為長者派送飯盒，需要大量人手協助，早前便組織了一些更新人士幫忙。這批生力軍以往都是受助者，接受他人援手，好能重新適應社會和尋找工作。今次他們相助，令善舉順利進行，也令他們在服務過程中重建信心，找到自尊、自重。他們的分享， 為「施比受更有福」作了具體的注釋：「我無錢，但有的是時間，也有氣有力，運送飯盒只是小事，想不到換來的，竟是久違了的感激眼神和說話。」

聽一位校監說，他的中學也有類似的安排。雖然接受助學的貧困學生，很多都會忙於做兼職，但學校每年還是會為他們安排無償的義工服務，要求他們犧牲部份賺錢的時間來回饋社會；更重要的，是讓學生懂得關懷他人， 不要只著眼於為改善自己的生活而努力賺錢； 並從中培養學生愛人的能力。

衡量一個人的成熟程度，要看他能施予多少。嬰孩因自身的限制，只會索取，不會分享。隨着年紀漸長，我們慢慢懂得幫助身邊的人，以互愛建立關係，最後成家立室，當上無悔犧牲的父母；或選擇度無私的獻身生活， 服務團體。那些不願意為他人付出的，就停留在孩童階段，尚未有愛的能力度婚姻或獻身生活。

如果貧窮就是有所缺，那麼，我們都是不同類別的窮人，也許是忙碌，缺少時間；也許是疲累，缺乏動力；也許是心灰，沒有心火。「士窮乃見節義」是我的座右銘，意思就如香港中文大學新亞書院校歌中的「艱險我奮進， 困乏我多情」。雖然我未必常能身體力行，但最少也可自我提醒：不要找藉口，不要逃避。我可以選擇做個富足的人，重新安排時間，調整身心，面對試鍊。