學校重獲推廣閱讀津貼 加強培養學生閱讀興趣

（ 本報訊） 政府於本學年重新向中小學發放「推廣閱讀津貼」，有公教學校善用這資源去推動家庭閱讀，加強學生的閱讀氛圍；又在校園增設圖書櫃，方便學生隨時閱讀。

政府把上述津貼金額由兩年前的四千至一萬七千港元，提升至每所中學五至七萬港元。教育局的通告指出，局方同時為學校推出支援閱讀措施，包括更新現行的閱讀資訊網站、推廣主題閱讀和推出新的教育電視節目。

獻主會聖母院書院 設主題書架推廣文化

獻主會聖母院書院中文科教師李紹宏表示，「通告中提及的不同建議有助學校確立清晰目標進行閱讀推廣」。身兼閱讀關鍵項目統籌主任的他上月對本報說，圖書館本學年設置主題閱讀書架，藉此以配合教育局的建議書目，並加強閱讀風氣。

書院又與閱讀機構「書送快樂」合作，於初中課室及操場增設書櫃添置圖書。校方又邀請科組教師與學生代表到書店為學校選購圖書，讓校內藏書能更貼近學生需要；同時定期邀請不同機構或人士合作，推廣閱讀與社會文化。

李紹宏說，「學校將更新現有的閱讀獎勵計劃，並加入家庭閱讀計劃，鼓勵家庭成員與學生共讀同一書本」，這有助增進親子關係，幫助學生建立完整的閱讀環境。

獻主會聖母院書院計劃推廣攝影和剪紙等文化，讓學生透過閱讀去認識不同文化和新事物。該校亦參加香港電台舉辦「有聲好書」聲演計劃，以聲音演繹書本，讓學生在跨媒體學習中享受閱讀樂趣。

石籬天主教中學 提升學生創作技巧

石籬天主教中學圖書館主任郭志傑十月十九日說，學校運用部分新津貼，資助學生報讀文學創作工作坊，「學生獲著名本地作家指導，這有助他們寫作及提升閱讀興趣」。

郭志傑認為， 學生慣用智能手機或有礙閱讀，為轉化負面影響，學校舉辦創作比賽，讓學生以手機拍攝照片，並配上選自書中字句，再發放到網上平台Instagram參賽，這些作品引用自詩詞、小說、電影對白等，藉此擴闊學生的閱讀層面。

此外， 該校亦鼓勵教師以讀書會形式向學生介紹書籍及閱讀方法，而教師亦於早會中推介書籍，並讓學生在圖書館借閱。本學年該校圖書館製作短片去介紹新書，同時透過校園電視台宣傳，以及邀請作家到校演講，讓學生多接觸讀物。

明愛圖書館主任 鼓勵善用新科技

對於鼓勵青年閱讀，明愛青少年及社區服務圖書館主任梁明暉十月廿九日說，推廣閱讀前要先了解學生的興趣，同時可舉辦作家分享會，讓學生與作者多交流，引起學生的興趣。他認為電子書及虛擬實景境書（VR）能喚起學生閱讀興趣。（游）