【價高者德】「馬拉松」的價值

刊登日期

2020.01.17

作者

劉煒堅

最近參加了一個考察團，參訪廣西百色的幼兒教育。在一間幼兒園的外牆上，看到了一幅掛圖，一個老師牽著一個幼兒的手，看著以下的文字︰「人生不是短跑，也不是中長跑，是一場馬拉松——馬拉松從來沒人搶跑，因為絕不會『輸在起跑線上』。所以孩子，你一定要慢慢來！讓我們牽著你的手，靜待你的成長。」

若同意牆上的話句，我們要如何牽著孩子的手去走「馬拉松」，在教育上協助他們的成長？

「馬拉松（M a r a t h o n）」是一項跑步運動，挑戰參加者的耐力。名稱是來自古希臘時期雅典與波斯的馬拉松戰役（B C 490）。相傳是雅典士兵菲迪皮德斯（P h e i d i p p i d e s）為了傳達打敗波斯獲得勝利的信息，由馬拉松戰場跑回雅典。當他將勝利的消息轉告後，即力竭身亡。為了紀念這事跡，希臘在一八九六年舉行首屆奧林匹克運動會中列「馬拉松」為競賽項目。路線安排就是菲迪皮德斯由馬拉松戰場跑到雅典的路徑。

作教育工作的我們，牽著孩子走的是一個怎樣的「馬拉松」？

若「馬拉松」是單純的一項運動競賽，我們帶領孩子的責任就是要他去拚時間，去破「個人最好成績P B」（Personal Best），甚至要去破他人的紀錄。不過，若「馬拉松」指的是一種精神，一盞提升健康生活的明燈；我們就要帶領孩子尋找目標，學習珍惜當下的時間和精力，向目標邁進。要孩子明白人有了目標，才會有動力。同時，也要幫助他掌握目標執著的精神。練習跑馬拉松就是學習如何按部就班，配合自己的身體狀態及鍛鍊不放棄的精神。

菲迪皮德斯跑到雅典時，因身疲力竭，他用最後一口氣說出：「歡樂吧… …雅典人……我們勝利了……」說完就再沒有站起來。

若人生是一場「馬拉松」，跑到這路程的終點，我們會告訴孩子甚麼？

走近人生終點的聖保祿宗徒告訴愛徒弟茂德是這樣的話語︰「……我離世的時期，已經近了。這場好仗，我已打完；這場賽跑，我已跑到終點；這信仰，我已保持了。從今以後，正義的冠冕，已為我預備好了，就是主、正義的審判者，到那一日，必要賞賜給我的；不但賞賜給我，而且也賞賜給一切愛慕他顯現的人」（弟後四6︱8）。他知道自己殉道的日子已不遠，因此囑咐弟茂德，要持守心志。他給弟茂德所寫的書信，也像菲迪皮德斯一樣喊叫︰「堅持吧……基督勝利了。」這是聖保祿以自己生命的「馬拉松」引領弟茂德去走耶穌基督的道路。

要牽引孩子走人生的「馬拉松」，我們自己要過一個怎樣的人生？

唱作歌手盧冠庭的「但願人長久」中有這幾句歌詞︰「漫長夜晚星若可不休，問人怎麼卻不會永久，但願留下是光輝像星閃照，漆黑漫長夜。」我們在教育工作中要跑的「馬拉松」，目標應是「留下是光輝像星閃照」，照亮孩子要跑他們的漫漫人生「馬拉松」長路。去年一月離世的楊鳴章主教留下「閃照的光輝」是他牧徽的訓言「S U R G l T E EAMUS HINC起行伊始」。這是在最後晚餐後，耶穌跟門徒所說的話︰「起來，我們從這走吧！」（若十四31 ）透過這訓言，他指引我們走人生「馬拉松」的方向。他告訴我們，前路會有困境，我們仍要奮力前進，要相信上主必與我們同行。

願這「光輝」能閃照我們的教育工作，引領孩子在人生的「馬拉松」的路上，突破前路的困境。