【這1代人】學校信仰小團體

本會自2019年5月起，與石籬天主教中學（石天）合作，推動發展校內「信仰小團體」（以下稱「小團體」），至今已有一年半。小團體有甚麼特別，吸引同學參與，而且產生歸屬感？筆者就此訪問其成員，以了解他們的經驗與感受。

石天小團體有一個特點，就是全體都是非教友。他們都在上一年，由老師在各級各班中邀請，自己決定加入。因此，他們加入以前，都不認識大部份成員。那麼，是甚麼原因，吸引他們加入呢？M同學表示︰「雖然自己不是教友，但本身有興趣了解信仰， 希望識到其他同學。」L同學也認為信仰是值得依靠的事，即使是非教友也可以祈禱。簡單來說，最初吸引他們參與小團體的原因， 除了能夠認識新朋友，接觸信仰外，亦因為可以參加活動，從而提升他們的領袖能力。

一年半的小團體經驗，又為他們帶來甚麼深刻片段？筆者驚喜地發現，有些同學仍未忘記聚會信息。H同學分享︰「記得有一次聚會主題是關於社會貧窮，聚會中看完一些片段，真的令我認識到自己擁有很多。還有另一次四旬期的線上聚會拜苦路，氣氛很深刻，很感覺到一步一步與主接近。」

除此之外，另一個最多同學提起的，便是「友誼」。D同學說︰「本身跟其他成員由不認識到互相認識，感覺奇妙，他們會熱情地跟自己說話，令我感到不被忽略。」Y 同學更提及他一次深刻的經歷︰「有一次聚會時，自己將當時傷心的感受分享給大家聽，事後成員有關心我。他給我一份舒服的感覺，我也肯定他們不會說出去，對大家有信心。」同學對大家有信心，正因為小團體有一個重要規則︰ 「呢度講呢度散」，即大家分享的秘密，只能留在小團體內。大家互相信任，被聆聽，被重視， 這絕對是青年人成長階段所需要的。

小團體另一重要特質，便是「自己團體自己帶」，使成員更能投入其中。「我感到大家都有一份責任心，初時大家甚麼都不懂，由青委職員和老師開始帶領。到後來，慢慢將責任下放，大家負責不同部份，見到大家在嘗試當中一起進步。」Y 同學的見解，亦幫助我們明白，純粹的參與，難以保持青年投入。相反，當各人都有角色，反而使他們更有歸屬感， 同時亦減輕導師的壓力和工作量。

不難發現，其實小團體最吸引青年人的，是「朋輩關係」。小團體成員不多、訂立分享規則、定期聚會等等安排，都幫助他們舒服地進入這份團體關係。當他們建立了關係，便有能力學習，在彼此觀察當中，發現主基督，認識天主。

•  教區青年牧民委員會「青委之友」供稿

  
捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation