【人物專訪】參與教會保育西貢古道項目 楊錦泉推動人與自然和睦共處

「太陽月亮，請讚美上主，歌頌稱揚他，直到永遠！」（達三60）公教童軍領袖楊錦泉多年來培育青少年投入大自然生活，他相信大自然是青年身心靈成長不可或缺的環境，世人都應讚頌上主的一切化工。

西貢是熱門遠足地點，這個美麗的香港「後花園」，擁有豐富的地理景觀，是教導青年認識大自然的好地方。楊錦泉也在西貢留下了不少美好的回憶：他年少時在這裡參加童軍露營，大學唸地理時不時到這裡考察各種岩石，後來更分別參加公教童軍協會和教區古道行工作小組，協助活化區內的小聖堂。

近年，古道行小組著手復修多間停用的西貢小聖堂，在小堂及附近地方舉辦活動。楊錦泉與古道行小組其他成員，最近亦著手研究如何活化西貢深涌的三王來朝小堂，藉此讓更多人更愛惜生態環境，以及體會天主化工的美好。

於是楊錦泉到深涌考察，走訪村落與田野， 希望疏理當地的人文地理資源，用作教育青年： 「這裡土地肥沃，昔日是客家農村，傳教士教村民築壩防海水，現在仍可見到相關碑石。」既然深涌地理資源豐富，古道行小組便準備在當地舉辦導賞活動。

帶領義工深涌考察
重遊傳教足跡欣賞大自然

古道行為深涌的導賞活動招募了20位教友義工，由明愛陳震夏郊野學園榮休校長兼現任校監楊錦泉，聯同該學園校長4月底帶領他們考察。「義工都非常認真地學習，令我感動，他們能考慮到保育工作應怎樣使村民、土地與動植物和諧共存。」他相信這份保育心也是來自信仰： 「考察以祈禱作開始，祈求天主讓我們一起去保護大自然。我相信這是祈禱的力量，使我們珍惜這份恩典。」

多年來接觸郊野的體驗，令楊錦泉深信大自然靈修是享受寧靜，也是去體會天人合一。「大自然生態中動植物的關係環環相扣，基督徒要細想如何好好看管大地，只保護某一環或減少污染並不足夠，我們要保育整個生態，知道建樓等每個社會決定，如何影響我們的共同家園，這些都是生態通諭《願祢受讚頌》的教導。」這次走過深涌河，他便與義工一起反思城市發展對河道可能造成的影響。

與公教童軍復修西貢小堂
被老村民信仰熱誠打動

楊錦泉對西貢的熱愛，始於他在慈幼會屬校香港鄧鏡波書院參與童軍活動，而母校也成為了他皈依的園地。雖然讀大學時坐船考察過海蝕洞，也攀過西貢區的天然景觀，「但昔日並未留意到西貢的小聖堂，到出了社會工作，服務公教童軍協會時，才認識小堂的歷史。」傳教士於19 世紀末至20世紀前往西貢一帶傳教期間，建立了多條公教村和多間小聖堂。雖然這些小堂已告停用，但留下了傳教足跡，值得細心保育。

楊錦泉後來當上童軍領袖，並於1980年代起服務公教童軍協會，假日帶領童軍到西貢的白沙澳等地，義務清理和維修已荒廢的聖母無玷之心小堂，活化小堂供童軍使用。「協會1982年復修白沙澳時，村內只剩兩戶公教村民居住，次年我們邀請村民到小堂參與彌撒，他們竟然燒炮仗慶祝，場面很震撼。原來村民都很掛念昔日有彌撒開的日子。之後每次開彌撒時，我們都邀請村民參禮，不過他們後來都搬走了。」

老村民對鄉村小堂的感情，讓楊錦泉體會到人文地理也包含了人對土地的感情以至信仰，他後來為公教童軍協會撰寫的《白沙澳：歷史、文化與信仰的傳承》小冊子，便記下聖母無玷之心小堂的歷史。

退休前，楊錦泉於2002至2013年在長洲的明愛陳震夏郊野學園擔任校長，為全港師生提供自然科學及地理科的實地考察課程，從中認識自然生態及保育事宜。這經驗亦讓他今日在推動大自然教育時得心應手。

在西貢以至長洲，楊錦泉體會到郊野的教育活動，能讓青年學會珍惜草木，也淨化心靈。他期望西貢古道能繼續盛載公教文化與人文地理， 成為青年的成長園地。（鄧）

圖︰01 楊錦泉出席古道行的深涌項目展覽
       02 與古道行小組復修小聖堂
       03 帶領深涌考察活動
       04 1990年代帶領公教童軍活動
       05 楊錦泉所著的白沙澳小冊子

  
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