【社論】五旬節談教理講授職務

五旬節主日來了，這是慶祝聖神降臨的日子，也是被視為慶祝教會生日的時刻。

在新型冠狀病毒疫情反反覆覆的情況下，本地教會終於能夠在復活節前恢復公開彌撒，各堂區亦因應自身情況，相繼安排慕道團學員領受入門聖事。

香港教區亦會於本五旬節主日（5月23日）當天，在主教座堂舉行感恩祭，歡迎新教友加入教會大家庭。在此，我們向新教友道賀，因為大家能夠在信仰路上攜手同行，細嘗福音的喜樂，也在基督內一起傳播基督的喜訊。

在慶祝新教友感恩祭的同時，我們同樣要多謝一眾傳道員，他們盡心盡力，在過去兩年於疫情困擾下，終於完成了教會所託付的使命，把福音傳報開去。

教宗方濟各於5月10日亞維拉的聖若望瞻禮（St. John of Avila）當天，簽署《古老的職務》手諭（Antiquum ministerium），宣布設立教友傳道員職務。

為不少慕道者來說，他們在教堂最先接觸的，就是傳道員。傳道員是信德的見證人和導師，他們對教會的服務至為重要。

教理講授是教會重要的福傳宣講工作。教廷促進新福傳委員會去年6月便發表了新版《教理講授指南》，再一次因應當前社會文化的挑戰，提出教理講授的原則和實務指引。指南重申每個受洗者都是傳教使徒，整個教會團體迫切需要尋找新的語言去傳遞信仰。

在這個信與傳生生不息過程中，教理講授要留意三個基本原則。一是見證， 因為「教會的成長並非通過勸人改教，而是藉著吸引人心」；二是慈悲，因為慈悲是真正的教理講授，讓信仰的宣講變得可信；三是對話，它以愛為出發點，強調一個尊重對方的自由交談，有助於締造和平。扎根於以上三個原則的教理講授工作，不但關乎宣講工作，更能夠幫助基督徒給自己的生活賦予充實的意義。

至於這個職務，實有賴所有在俗基督徒合力而行，以分擔教會的福傳使命，落實在現今世界促進人性尊嚴、關懷貧苦邊緣人士等幅度。

最後要提出的，是教友終身的教理講授（permanent catechesis），它是指入門教理講授的培育期後，教友不斷的延續培育。當然，教友延續培育的基礎是在參與主日感恩聖事時，在講道中接受信仰的培育，從聖言與共融聖事中得到滋養。至於延續培育的模式，可以是聖經研讀和分享，禮儀的培訓，靈修培育以至神學的研習。這一切，實有助我們修德成聖。

天主既藉著護慰者聖神，開始了另一個新的創造，我們要開放自己，讓聖神傾注心中，好能一起為真理作證。

  
捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation