【人物專訪】蒙受聖母恩德 栽培青年孝愛聖母──張樂天神父
張樂天神父幾年前起擔任天主教學校校董，每年總會親自為學生教授一堂宗教課，穿上黑色的長袍走入課室，跟學生無所不談，學生最愛問：神父平日做甚麼？為甚麼不結婚？有多少薪酬？張神父都會一一解答，但他最希望讓學生知道，聖母媽媽一直在生活中守護他們。「每當青年向我訴說困難，我做的第一件事，就是默默在心中為他們祈禱，把他們都交託予聖母。」
「我希望把每天遇到的人與事，都一一帶到天主面前。」張樂天神父每天至少誦唸三串玫瑰經，為身邊的人祈禱，「雖然玫瑰經奧蹟固定不變，但每次默想都有新的啟發。」
逢星期六早上，他特別在彌撒上敬禮聖母，種種虔敬，就是要感謝聖母一直守護他和學生。
張神父這份對聖母的孝愛，原來孕育自天主教學校的培育，「我讀書時未有對聖母有很深的感覺，但母校保留了美好的敬禮聖母傳統，讓我和同學至今仍津津樂道。」
回想昔日在聖母無玷聖心小學的歲月，張樂天神父感激聖母痛苦方濟傳教女修會修女，積極與學生分享她們孝愛聖母的神恩，每年精心策劃聖母像出遊，「學生組成六人大轎抬起聖母像，我有幸抬過轎，為我是莫大的榮譽。」勤唸玫瑰經，熱心敬禮聖母，這讓張神父慢慢走近天主，「我少年時不是熱心教友，奇妙的是，聖母一直帶領我去回應聖召。」
「母校修女著力培育輔祭，每週總會在小息帶我們到聖堂祈禱和接受培育。我首次這樣深刻地感受到修道人對人靈的照顧，教我愛天主、愛聖母，這份表樣，是我現在服務學校的養份。」張樂天升上聖母無玷聖心書院後，信仰一直加深，初出茅蘆便決定加入聖神修院。
2015年張樂天晉鐸，彌撒上，當年母校的中、小學校長負責奉獻禮，修女和昔日恩師一起見證這份喜悅。
聖母軍令自己改變
目前，張樂天神父擔任聖母軍天主之母青年區團神師，推動學校聖母軍的發展。他在學時從未參加聖母軍，於修生培育期間才與聖母軍結緣，「那時我到堂區宣傳聖召，才首次接觸聖母軍。令我驚訝是，原來青年不是我們想像的怕悶，青年虔誠地跪著祈禱、看書認識聖母和專心聆聽神父訓勉。令人讚歎的是，青年因著聖母，信德日益猛進。」
與聖母軍相遇，開啟了張樂天敬禮聖母的熱心。他又從聖母軍主保聖類斯葛利寧（1673-1716）的書籍中得到啟發，實踐聖人的33日敬禮，在靈修上獲益甚豐，「每當在修道生活中遇到誘惑，敬禮聖母的平安，幫助我驅走惡念。」
張樂天神父每逢在堂區主持信仰培育活動前，都會帶領參加者唸玫瑰經，一起親近聖母，「我希望青年能視聖母為媽媽，關心她，敬禮聖母亦然，要讓她每天參與我們的生活。」
在學校內陪伴學生
張樂天總喜歡主動接觸青年與教友，「這是昔日我做修生的時候，修院院長湯漢樞機對我勸勉，他鼓勵我要運用身份開拓牧民機會，不要墨守成規。」
「早年在天主教學校參與修生實習期間，我從一些被標籤為壞學生的青年身上，反省到自己的使命，他們其實不壞，其中一位問我：『修士，你也很愛我們嗎？』我當時感到愕然，因為青年能深深感受到修道人的愛護。我希望讓青年知道，即使修道人不認識你們，依然會關心你們。」
張樂天晉鐸後積極在學校福傳，帶領青年到堂區慕道和領洗。
張神父前年起擔任天主教學校校監，「我接到這任務後不斷祈禱，也深感興奮，因為多了機會傳教。除了繼續教授一堂宗教課，我也會與老師交流心得， 一起提高學校的宗教氛圍。我也把握機會在小息和放學時候跟學生談天。」張神父計劃將來為老師開設慕道團，建立關愛的團體。
最近，張樂天神父成為司鐸議會的總鐸區代表。他本身並非總鐸，30來歲便晉身司鐸議會，張神父一心為眾人服務，他不認為年齡是神父履行職務的障礙，「以青年牧民工作為例，不一定年輕才適合服務青年，教友需要的是神父真心愛他們，就像我跟同學都知道，母校修女都關心我們。」
張樂天神父傳承母校修女對聖母的孝愛之情，希望青年像他一樣，在聖母的護佑下健康成長，親近天主。（鄧）
圖︰ 01 張樂天神父辦公室的祈禱閣以聖母像為中心
02 帶領聖母軍退省
03 主持婚禮
（背景圖片：天美社）
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