【明愛】網絡謊情識

自2020年新型冠狀病毒的疫情影響下，香港人的生活， 因受到社交距離限制而產生變化，中學生的學習模式，由過往的實體改為線上學習。

教學模式的轉變讓學生瀏覽網上的時間及涉獵的資訊更多，在家長難以逐一看管情況下，網絡性欺凌不時發生，包括以性的言語（字眼）去抹黑同學，偷拍，裸聊等性危機屢見不鮮。根據警方於2020年公布的統計數字，青少年的性罪行與2019 年同期相比上升20%，2021年的裸聊數目升幅更是1.4倍。

有見及此，賽馬會資助為期3年的「網絡謊情識」計劃，於中學開展教師培訓，學生治療小組，培訓大使計劃， 家長工作坊。藉著全校參與的模式：

1. 裝備老師及家長心法及技巧，去應對學生可能面對的網絡性欺凌困擾；

2. 協助學生建立其自信面對網絡性欺凌，建立網絡素養，尊重及謹慎其網上的言論，以旁觀者（up-standers approach）去幫助有需要同學；

3. 完善學校處理網絡性欺凌的處理機制。

自2022年10月開始賽馬會網絡謊情識，我們發現新入職的老師與學生交流的方式，藉著媒體的發展，比以往更頻繁。與此同時，初職老師在掌握與學生交流的深度，頻繁程度也對他們具挑戰性，為此，我們修訂了教師培訓內容， 讓新入職老師了解與學生分享的尺度及彼此尊重的界線。

以下是老師的回饋：

「分享內容很貼近支援學生的需要。」「能夠認識更新穎的交友apps，很好。」

• 明愛青少年及社區服務

• 01 向網絡欺凌說不
• 02 「網絡謊情識」計劃在中學開展教師培訓
• 03 大使培訓計劃——製作標誌