【人物專訪】與眾分享祝福喜樂 施樂怡修女

「我的家人、鄰居全都很愛錫我，我生活甚麼都不缺，每當我聽見別人沒有父母、要捱餓等慘況，就會想幫助他們，令他們不再受苦，一同分享我擁有的祝福和快樂。」聖母無原罪傳教女修會（宗座外方傳教女修會）施樂怡修女（Shinoby Thomas）深信，給予別人的愈多，自己得到的回報也就更多。

施修女出生於印度一個公教家庭，父親是虔誠天主教徒，每晚一家人都有半小時的家庭祈禱，哥哥也經常購買聖人故事書給她看。八歲那年，她跟姐姐探訪孤兒院，看見一位修女在獨力照顧眾多小朋友，便萌生當修女的念頭，加上主日學、神父講道經常強調教友福傳的使命，令她立志當傳教士。

由於家鄉沒有培育傳教士的修會，施修女要到另一個省份加入修會，初時對天氣和食物口味都不習慣。神長訓勉她說，傳教士必須融入不同地方的生活和文化，她才逐漸適應下來。施修女在2000年6月發願，一直在印度修習和服務，直到2009年8月被派遣到香港，迎來適應上更大的挑戰。

克服語言阻隔 服務香港

自言沒有語言天份的她說，知道即將要到外地福傳時，曾祈求天主不要派自己到香港，因為聽說中文是全世界最難學的語言：「那時我想去巴布亞新畿內亞，那裡有山、有樹、有海，很像我家鄉，又不用學習新的語言⋯⋯一星期後意大利總會的會長對我說， 想我到香港服務，問我是否準備好了。那一刻我想回答『不』，口中卻說了『是』，可能是天主代我說的。」

來港初期，施修女學習廣東話時未能分辨某兩個音調的不同，不明白老師的說話：「老師問，『香港靚唔靚？』（香港美麗嗎？）全班只得我聽不懂、答不出。之後我在洗手間哭得很厲害，問天主『為甚麼』， 覺得自己可能不適合來香港。」

兩日後，她如常到聖堂參加平日彌撒，「我還未開口說話，已有教友稱讚我的廣東話說得好，我想是修會的其他修女請他們鼓勵我吧。」

施修女後來到荃灣葛達二聖堂服務，協助帶領青少年團體的探訪和交流活動。在堂區服務七年，她感恩事事順利，與教友建立了像家人般的深厚關係，令她決定繼續在香港服務。

聆聽青少年心聲 望加強家長培育

施修女認為本港青少年壓力大，有時源於家長：「年青人常跟我說，父母總是不待他們說完話，便想要回應。雙方無法好好溝通，自然會產生磨擦。」為了更好地聆聽和了解年青人， 她數年前返回印度修讀心理輔導碩士課程， 回港後被調派到青衣聖多默宗徒堂。

有見堂區的青年團體發展尚未成熟，她和牧職團邀請堅振班的學員負責特別主日彌撒，「讀經、唱歌、彈琴、奉獻等都由他們一手包辦，反應很好。能親身參與，他們不再覺得彌撒沉悶⋯⋯ 我們希望慢慢播下種子， 讓他們日後自行成立信仰團體。」她又嘗試將所學的應用於家長培育，與他們分享與年青人溝通的要訣、如何紓緩子女的情緒壓力等，希望從家庭和諧開始幫助年青人。

即將踏入發願25周年，施修女回顧說，每當自己向天主要求某些東西而得不到，其後總會發現祂已給自己更好的安排。已能駕馭中文的她， 這樣解釋自己的名字：「『施』有『施予』的意思，象徵我嫁給天主、服務他人，『樂』則代表快樂，每次幫助別人我都會很開心。我的中文名字雖是音譯，卻很代表到我，可能連改名背後， 都有天主在參與。」（黎）

• 01 施修女為幼稚園學生寫揮春
• 02 「Lord , you are my enough」（主耶穌，有你我便足夠）是施修女的座右銘之一
• 03 施修女探訪小學時與學生打成一片
• 04 施修女到小學分享聖召