【靈修小品】再說四大瞻禮〔作者︰梁偉才〕

幾位學生在午休時，再次討論四大瞻禮的課題。

甲同學問乙同學：「我又忘記了，四大瞻禮是甚麼瞻禮？」

乙同學回答：「聖誕節、復活節……」

丙同學插嘴說：「我知我知，還有聖神降臨節及聖母升天節。」

乙同學補充說：「四大瞻禮的重點人物固然是耶穌。」

丙同學又插嘴說：「其實，真正的主角是代表整個人類的瑪利亞。」

甲同學說：「可以解釋清楚些嗎？」

乙同學沒有即時開口，反而向丙同學示意，請他回答。丙同學自知無禮，沒有開口。

乙同學於是說：「整個天主救恩計劃不是為我們人類而安排的嗎？」

甲、丙同學都點頭表示贊成。

乙同學繼續說：「天主救贖世人，本來可以自己安排及完成一切。不過，祂選擇了另一種模式。」

丙同學好奇地問：「另一種模式？」

乙同學回應：「可以說是『協作式救贖』。」

甲同學說：「不明白，可以解釋嗎？」

乙同學說：「平時，若一個生長在富貴家庭的小孩子打破了花瓶，其父母都不會讓小孩子去收拾處理那些碎片。」

丙同學說：「一定是由工人去處理，只要再買一個便解決問題。」

乙同學繼續解釋：「如果父母請小孩一起去收拾處理，再一起去買另一個花瓶，又會如何？」

丙同學插嘴說：「但好容易弄傷喎。」

甲同學說：「小孩一定會小心保管好這新花瓶，因為他知道得來不易。」

乙同學冷靜地回應：「天主的救恩計劃不是一樣嗎？」

丙同學說：「你的意思是，人類本來生活好似富家人，要風得風，要雨得雨。」

甲同學跟著說：「可惜人犯罪，自以為是，拒絕了天主的愛。」

丙同學說：「天主沒有只叫聖子獨自拯救人。」

乙同學說：「祂邀請瑪利亞參與整個救贖過程。由懷孕耶穌、面對耶穌的痛苦、死亡及復活、再次接受聖神恩寵的淨化，最終獲得復活升天的恩典。」

丙同學說：「重拾初衷。」

乙同學說：「瑪利亞代表全人類接受了這邀請，也獲得了永生大恩。」

甲同學說：「實在太美。」

丙同學認真地說：「不過，現代人並不重視聖母升天瞻禮。」

甲同學說：「的確，聖母升天是我們救恩的例證。」

乙同學說：「也許我們仍未想得到永生。」

大家無奈地嘆息。

• 本欄作者：何家怡、梁偉才、梁達材、麥琬淑和譚錦榮輪流執筆。