【社論】數碼時代擁抱文學
在這個愈來愈數碼化的世界裡,教宗方濟各向修士、牧民工作者及全體天主教徒發出了深刻的呼籲:多閱讀文學作品,尤其是小說和詩歌,而非過度沉迷於社交媒體。他在致候選司鐸、牧民工作者及全體信徒的信中寫道:「閱讀的時候會讓人開展新的內心空間,幫助我們避免陷入那些妨礙個人成長的思維漩渦之中。」
教宗的信息展示了他深明信徒所面對的現代挑戰,以及對文學轉化力量的信念。他認為,閱讀小說和詩歌是一種達致個人成熟的途徑,讓人能夠培養個人省察辨別和與他人共鳴的能力,並且比現代的視聽媒體更深入地與當代文化進行交流。
社交媒體的崛起對我們的溝通、通訊和消閒方式都產生了明顯的影響。儘管這些平台提供了多項益處,它們同時也帶來了重大挑戰,特別是對於宗教教育而言。持續不斷的通知、渴望打造網上形象,以及許多線上互動的膚淺,都可能偏離修士應有的生活方式。
相反,小說和詩歌提供了一種獨特的參與方式,與社交媒體上簡短且膚淺的交流形成鮮明對比。文學邀請讀者進入一個充滿創意、慈悲和深刻沉思的世界。它使得讀者能夠與複雜的人物、精細的故事情節以及意義重大的主題進行深思熟慮的互動。
傳統上,司鐸或修會的培育重點放在神學和聖經,這些當然是準備司鐸生活和使命的必要基礎。然而,教宗方濟各鼓勵閱讀小說和詩歌,表明了一種更廣泛的培育願景——認同參與其中的經驗和表達是有價值的。這種廣泛的願景並非要取代聖經和神學書籍的學習,而是對其進行補充。
文學作品能夠引導讀者從與自己截然不同的角度看待生活, 有助培育同理心和理解力,這些都是牧者所必須具備的重要品質。在一個充滿分裂和誤解的世界中,同理他人的能力比過往任何時候都更為重要。教宗方濟各通過鼓勵天主教徒投入文學,呼籲教會成為一個更具同情心、理解和愛的團體,與來自不同背景的人聯繫。
在一個講求速度、效率和即時滿足感的社會中,文學所要求的緩慢細緻可能顯得格格不入。然而,透過敦促修士和所有天主教徒閱讀文學,教宗方濟各是在鼓勵他們暫時脫離當代生活的急速節奏,養成一種更具內省和深思熟慮的閱讀習慣,為應對數碼時代不斷更新的焦慮提供解藥,幫助個人培養更深刻、更有意義的靈性生活。(SE)