【明愛】成為孩子和家長的後盾

明愛樂成長學前到校支援服務致力於為有特殊需要的兒童、學校教師及家長或照顧者提供跨專業的支援。社工的角色不僅為兒童的家長或照顧者提供多元化支援服務，更致力提升家長的育兒技巧及為家長建立正面態度，培育有特殊需要的子女成長。

許多家長在面對孩子的情緒行為問題時，常常感到無助和孤獨，尤其是在公共場合，孩子情緒的失控讓家長倍感壓力。在一次面談中，家長分享，在乘坐長途巴士時，小女兒因為一些小事不斷哭鬧，周圍乘客的不滿目光如針般刺痛著她的心。那一刻，她感到無助、焦慮，甚至懷疑自己的育兒能力。此時， 社工的耐心聆聽，媽媽感受到一種被理解的力量。社工更與團隊訓練導師一起協助她制定了一個個別化的支援計劃，讓她在面對女兒的情緒行為時，能夠有方向和信心。

社工邀請了這位媽媽參加中心定期舉辦的家長支援小組。在那裡，她認識了與她有著相似經歷的家長，大家互相分享自己所面對的挑戰和成功的故事。這些真實的經歷讓她深刻感受到，原來在育兒的道路上，並不是只有自己一人在奮鬥。每位家長都有自己的故事，而這些故事背後，都有著無數的努力與堅持。

這位家長逐漸學會了如何面對孩子的情緒問題，並在社工的幫助下建立了自信。她開始明白女兒的需要，運用耐心和愛心陪伴著她的成長，這不僅促進了母女間的關係，也讓她的心靈得到了滋養。每當她看到女兒微笑的面容，心中便充滿了感激，感謝社工的陪伴與支持，感謝那些與她共同分享故事的家長。

社工與訓練團隊致力關注家長及整個家庭的狀況。每一次聆聽、每一個建議，都是社工對家長最大的鼓勵與支持。這種持久的關懷不僅是與家長同行的最佳良方，更成為他們在照顧特殊需要兒童時的堅強後盾。

• 01 家長在家長解壓活動中體驗「移印布袋」，為自己和孩子送上一份自家製禮物。
• 02 適逢元宵佳節， 家長和孩子共同繪製他們獨一無二的月球燈。

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