在人工智能時代守護孩子：從天主教教育回應教宗良十四世 《偉大的人類》通諭（上）

在人類歷史中，科技發展原本是為改善生活、促進福祉、減輕痛苦而出現；無論是醫療、交通、通訊，還是今日的人工智能，若能善用，本可成為服務人類的祝福。可惜，歷史同時也告訴我們，當科技落入野心、貪婪或極端個人主義之手，亦可能成為掠奪資源、發動戰爭、操控群眾及傷害弱小的工具。

正是在這樣的時代背景下，教宗良十四世於2026年5月15日簽署首道通諭《偉大的人類》（Magnifica Humanitas），並於5月25日正式發布，向普世教會與整個世界發出重要呼聲：在人工智能急速發展的年代，人類必須重新守護自己的尊嚴、良知、自由與彼此相愛的召叫。這道通諭的重要性，不只是因為它談論科技，更因為它提醒世人：科技不能取代人的靈魂，效率不能凌駕倫理，進步不能背離天主賦予人的尊嚴與使命。

《偉大的人類》的核心訊息十分清晰。首先，人工智能不可成為作惡的工具。教宗指出，人工智能必須服務人類，而不是用作支配、排斥與傷害的工具；這也說明科技發展不能只以能力與速度為考量，更必須以倫理界線為前提。這提醒教育工作者，我們不能只教學生「會用AI」，更要教他們分辨「AI應該怎樣被使用」。

其次，教宗深切警惕人工智能可能削弱人性。梵蒂岡新聞指出，通諭強調人工智能必須服務人類，而非取代人的判斷與責任；這意味教育不能讓學生習慣把思考、辨別與道德抉擇完全外判給系統。當人只追求方便、快速與即時答案，而漸漸失去思考、反省、承擔與憐憫之心時，科技便可能由工具變成主宰，人也可能在不知不覺間失去自由。

第三，教宗強調全人類必須共同合作。這份通諭以守護人類為題，呼籲科技發展應面向整體人類福祉，而不應淪為少數國家、企業或權力群體壟斷未來的手段。這一點與天主教一向重視的公益、團結與優先關懷弱小者的社會訓導十分一致，因為真正的科技發展，不應加劇世界的不平等，而應讓更多人有尊嚴地生活。

• 作者為油蔴地天主教小學（海泓道）校長