文學節鼓勵中小學生

（本報訊）康樂及文化事務署轄下的香港公共圖書館，六月廿八至七月十五日舉辦第九屆香港文學節，當局在文學節前為中學生舉辦了「文影共舞」短片創作比賽、「深情絮語」情書徵文比賽；又為小學生舉辦文學作品演繹比賽，以推廣閱讀及創作。

「深情絮語」情書徵文比賽中，寶血會上智英文書院中五生梁莉姿獲得冠軍，作品是一封寫給好朋友的信。梁莉姿六月二十日說，信中她向好朋友傾訴自己的失意經歷，以及懷念她倆一起的日子及所許下的諾言，「大家都在準備公開試，少有相聚機會，完成作品後也有交給她看。」

梁莉姿表示，以書信形式寫作，容易說出一些難以啟齒的說話，較新詩、小說或散文更能表達內心的感情。

五名就讀聖保祿中學的中五學生，則製作六分鐘短片演繹本地文學作品，贏得「文影共舞」短片創作比賽冠軍。負責教師熊嘉榮六月廿二日稱，是次學生的創作源自本地作家西西的《縫熊志》，短片將小說中虛構的愛縫紉小熊公仔活現於鏡頭。

熊嘉榮指出，為尋找合適題材，學生經常到圖書館閱讀不同書籍，從中認識了不少本地作家的文學作品，「文學創作除了以文字表達外，亦可透過不同的媒體演繹，多元地表達作品的美學元素，學生可以透過不同手法表達文學藝術。」

此組別中德貞女子中學和德望中學則獲得優異獎。

另外，瑪利諾神父教會學校（小學部）派出兩隊學生參與文學作品演繹比賽（圖見十六版），結果小五生羅皓謙及梁臻熙取得優異獎。有份安排學生參賽的教師陳錦華六月廿一日稱，活動能培養學生的表達能力及提升自信心。

陳錦華指出，比賽題材以「港童」為焦點，學生以對話形式帶出故事內容，並配以表情及動作來演繹。她稱，故事選自《港孩心語2爸媽，快來救我！》中的「『大鬧』粥?店」，描繪「港孩」特質，從而提醒學生學習自理、不要事事依賴家長。

她稱，參賽學生多在午間時段到圖書館練習，期間吸引到其他圖書館使用者駐足觀看，「起初他們對被人觀看排練感到害羞，為訓練他們的自信心，校方遂安排他們賽前在全校同學前演出，令他們漸漸習慣。」陳錦華指出，校內學生看過演出後，對故事內容很感興趣，紛紛借閱此書，間接推動閱讀風氣。

文學作品演繹比賽由九龍塘天主教華德學校容朗維取得冠軍，嘉諾撒聖家學校（九龍塘）何嘉晞得季軍。（高）