天主教崇德英文書院

 （本報訊）天主教崇德英文書院有逾十年接待外籍交流生的經驗，讓外地學生經驗香港文化及教育，亦同時讓該校學生學習接待外來者，營造英語學習環境。

意大利籍的黎奕康（Sergio Porcelli）現年十七歲，他於新學年起入讀崇德英文書院中五班，為期一年，這是他首次到亞洲地區體驗生活。他十月九日表示，年幼時父母曾帶他到中式飯店用膳，開始對東方事物感到興趣，遂選擇到香港交流。

初到香港，黎奕康看到香港人煙稠密，「我在意大利一個小城巴里（Bari）居住，人口只有三十多萬，從未住過大城市，為我來說是新的體驗。」他說香港雖然繁忙，但交通設施頻繁和便利，相對意大利坐車班次少之餘車資亦較昂貴。

此外，學習香港本地語言亦是他感到新鮮的事，「我能說英語，但主要以意大利語為主，以英語學習為我是一個考驗。」他與香港的同學以英語對話，但對方反而對意大利文感興趣，故此經常互相學習對方的母語。

來港兩個月，黎奕康深深體驗到兩地文化的異同，他舉例說：「在意大利，朋友間見面會互相擁抱問好，但港人甚少會以此形式打招呼。」他期望在港能過一個充實的校園生活，同時學會中文。他取了一個中國名字，名為黎奕康，現在他已能讀及寫自己的中文姓名。

融入本地生活 促進兩地交流

有分協助交換生計劃的教師劉欣慈同日表示，該校的交流生計劃發展已逾十年，由專營交流團的機構為海外生安排學校及接待家庭，校方則處理交流生的學習事務。學校亦隔年接待從新西蘭、意大利等地來的學生到校體驗一至兩週；至於自己的學生，學校會安排他們於暑假到海外參與二至三週的學習體驗。

劉欣慈說，交流生計劃亦為校園營造一個英語環境，「學生與交流生一同學習，除加強英語的溝通能力外，亦學習彼此的文化和思想，從而學懂待人接物及社交技巧，有助學生成長。」她表示，交流生亦要學習主動，才能適應新環境。

莊進謙與黎奕康是同班同學，他說：「作為本地生，會照顧他在學校的需要，若Sergio遇有問題，我一定會幫忙。」莊進謙在中二暑假時，曾隨學校往新西蘭交流，在當地學校上課，並入住接待家庭，「到外國參與短期課程很好玩，接待家庭是天主教徒，便帶我到聖堂參觀，那裡除了祈禱的地方外，也設有樂隊，及舉辦兒童活動，雖然我不是教徒，但亦感受到當地人的信仰氣氛。」

另一同班同學梁冠中認為，與交流生一起上學，帶動自己更勤奮學習，他說：「Sergio平日很勤力，有時我也會向他請教，有他在旁能激勵我用功學習。」梁喜歡與外籍人士交流，從中了解不同的文化及加強英語能力，對雙方均有正面的好處。

賴建宏是另一位同班同學，他表示自從與交流生一起上課後，多了說英語的機會，「學校一直鼓勵我們多說英語，但同學間多數仍以母語對話，現在要面對外籍學生，為了讓對方明白及以表尊重，自然要以英語溝通。」他表示，教導黎奕康學習簡單中文時感覺很有趣。（高）