明愛社高教總主任游新傑

（本報訊）在明愛負責社區及高等教育服務的游新傑，去年十二月二十八日卸下服務總主任一職，轉為該服務的顧問。在明愛服務三十二年，以此為終身事業，游新傑說只因認同明愛的教育理念：扶助弱勢社群，發展人的潛能。

一九七三年，修讀預科的游新傑在香港仔明愛專業及成人教育中心的夜校教英文，「學生年紀比我大得多，好些更已四、五十歲。夜校每晚六時半開課，至九時半結束，樓梯總是站滿人。」

一九八O年在羅富國師範畢業後，他沒有選擇在常規學校任教，反而成了明愛專業及成人教育的全職教師。

他解釋：「七十年代夜校很蓬勃，學生多是日間上班的工人，他們很珍惜受教育的機會，希望提升個人的教育水平及職業能力，我被他們的學習態度感動。」

最初十多年，游新傑在前線教學，看到不少學生真的因知識改變命運。他舉例說，一名日間做散工，晚上便在夜校修讀英專的學生很勤奮，為的是當警察。「為了他的前途，我建議他轉讀全科，後來他在會考的英文科獲甲等成績，並繼續進修，取得兩個學士及一個碩士學位，現在已是總警司了。」他欣喜地說，明愛提供的另類教育機會，讓學生能繼續自我增值，找尋人生目標和方向。

三十二年來，游新傑見證著明愛基礎教育及職業成人教育的發展，現在已發展至各項專業發展的高等教育；為配合時代需要，「明愛專業及成人教育」亦已易名為「明愛社區及高等教育服務」（社高教）。

後來，他從前線轉為幕後的行政工作，擔任社高教首席主任（行政），除了協助制定不同的教育政策及方向，主要就財政、人事、資源作估量及準備，如向政府申請教育經費；亦曾署任校長，支援院校的人事空缺。他說，十七年的行政工作，經歷過大大小小不同的挑戰。

「昔日發展教育事業較為靈活，但隨著教育普及，學生接受高等教育的需求大增，明愛在這方面需要更多資源，故在爭取政府資助時，須按照政府的要求，推動課程不及以往自由。」他說。

四年前，他出任該服務的總主任，管理逾四十所院校，亦協助發展兩所高等教育學院，包括明愛白英奇專業學校及明愛專上學院，前者已在將軍澳建立新校，後者剛獲政府批地建校，預計二O一六年落成，為天主教大學理念邁進一步。

明愛專上學院雖獲政府批地，但另一挑戰接踵而來，游解釋：「政府免息貸款三億港元給我們興建明愛專上學院，但建一所學校須花費七至八億港元，不足之數，須靠恩人幫助，但我相信能順利渡過。」

在權衡資源與培育學生之間，游新傑時常提醒自己要以學生的福祉為量點，管理工作是要協助學生全人發展。此外，為配合香港人口老化的問題，他認為未來的社高教方向，應將長者列入服務範圍，按需要提供特色課程。

雖然工作時遇困難，但他慶幸明愛深獲外界支持，即使政府的撥款不足，但每次也有人願意出手幫助，使明愛的教育理念得以順利推行。「曾有逾十名弱聽學生報讀毅進課程，需要添置助聽器以便學習，這些額外經費也在有心人幫忙下得以實行。」

退下火線，游新傑本年會到澳洲與家人團聚，「家人早於一九九九年移民澳洲，現在兒子取得博士學位，在大學進行科研，女兒則是心理學家，我很感激太太的支持，她讓我安心地留守在明愛教育的崗位。」

多年的人生經驗，游體會到凡事要有愛，才能成就不同的事，他說：「從事教育若沒有愛，如何陪伴學生？家庭沒有愛，如何令家人幸福？一切也要在愛內，並付諸實行，我很幸運在過去三十二年中，在明愛感受到愛。」（高）